Күн тәртібі
|
Уақыты
|
Дүйсенбі
6.01.20
|
Сәрсенбі
8.01.20
|
Бейсенбі
9.01.20
|
Жұма
10.01.20
|
Жұма
5.01.20
|
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
|
7.00-
8.00
|
Қандай суық қыс деген,
Қалтырайды құс деген.
Құлақшынды кимесең,
Құлағыңды тістеген.
|
Қандай қызық қыс деген
Бәрін шебер істеген.
Бақша-бауды,тауды да
Бояған ақ түспенен
|
Балалар шықты далаға
Ойнап,күліп, жүр енді
Шаналармен озады
Аққаланы соғады
|
Тауға шықсам – қалың қар,
Сайға түссең – қалың қар,
Шырша үсті қалың қар,
Қар астында, байқаңдар,
Ұйықтап жатқан аю бар.
|
Қар жауады жапалақтап,
Дала аппақ қарашы.
Шаңғымен ойнаймыз біз,
Қыс келбеті тамаша!
|
Ата-аналар жайлы мәліметтерді толықтыру.Көтеріңкі көңіл-күймен қарсы алу.Балалардың балабақшаға тез бейімделу жағдайын жасау.
|
Картотека 4(23)
«Артығын тап»
|
Картотека №4 ( 25 )
«Не өзгерді?»
|
Картотека №4 (43)
«Жер,су,ауа»
|
Картотека 4(20)
«Көршісін ата»
|
Картотека 4(90 )
«Құстарды топтастыр»
|
Картотека №1 (9) таңғы жаттығулар кешені
|
Таңғы ас
|
8.10- 8.40
|
Картотека 11( 21)
|
Ойындар, Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
|
8.45- 8.50
|
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
|
Картотека №4(41)
«Кім қалай дауыстайды?»
|
Картотека №4 (36 )
Санамақтар (1)
|
Картотека №4 (36 )
Санамақтар (4)
|
Картотека №4 (36 )
Санамақтар (6)
|
Картотека №4(57)
«Танып ал да,атын ата»
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
|
8.50-10.10
|
1. Сөйлеуді дамыту 9.00-9.20
Тақырыбы: Аязатаны біз қалай қарсы алдық?(Өз тәжірибесінен әңгімелеу)
Мақсаты:Жаңа жыл мерекесі жайлы түсінік
беру.Өз тәжірибесіне сүйене отырып,әңгімелеуге үйрету.Балалардың
тыңдауға және ұғынуға, әңгімеге араласып, сұрау
жауап беру біліктерін дамыту;ересектермен
жетілдіру.Бір-біріне жақсылық тілеуге
тәрбиелеу.
Картотека10(21)
Картотека9(25)
2.Сурет салу
9.25-10.10
Тақырыбы: Түрлі -түсті үшбұрыштар.
Мақсаты: Үшбұрышты заттарды ажырата білуді үйрету, кеңістікті, түстерді сезіне білуді,шығарма-шылық қабілеттерін, ой-қиялын дамыту, байқа-ғыштығы мен көз мөлшерін, қолдың қимыл-қозғалыс үйлесімділігін қалыптастыру. Ұқыптылыққа, тазалық сақтай білуге тәрбиелеу.
Картотека10(22)
Картотека9(12)
Картотека 2 (4)
3. Вариативті компонент:
Ағылшын тілінде сөйлеп үйренеміз 16.15-17.00
Тақырып: “Domestic animals. Үй жануарлары»
Мақсаты: Балаларға үй жануарлар атауларын ағылшын тілінде атап таныстыру,көрсету. Көру, тыңдау және есте сақтау дағдыларын дамыту. Ағылшын тілінде ертегі үзінділерін сахналау. Ағылшын тілін үйренуге қызығушылықтарын арттыру.Жануарларға деген сүйіспеншіліктерін қалыптастыру.
Шаттық шеңбер:Картотека 7 (1) Сергіту сәті: Картотека1 (16)
Ойын: Картотека №4 (18)
|
1. Жаратылыстану
8.50-9.10
Тақырыбы: Асыранды үй
жануарлары
Мақсаты: Адамдардың қамқорлығында өмір сүріп жатқан жануарлар туралы қарапайым түсініктерін
қалыптастыру.Үй жануар-ларына күтім жасай білу
дағдыларын;тәжірибе жұмыс-тарына қызығушылықтарын, нысандарды салыстыра білу
шеберліктерін дамыту. «Жануарларға қамқор болу
керек» деген көзқарастарын қалыптастыру.
Картотека10(84)
Картотека9(52)
2.Музыка 9.15-9.35
3.Дене шынықтыру (таза ауада)10.50-11.10
Мақсаты: Бірінің артынан бірі кедергілерден аттап жүруге ынталандыру.
Төзімділікке дамыту
Қозғалыс дағдысын тәрбиелеу.
Ж.Д.Ж Картотека№4(9)
Негізгі қимылдарға арналған жаттығулар.
Картотека№2(5,12)
Қимылды ойын. Картотека№7(26)
Тыныс алу жаттығуы:
Картотека№6(10)
Аз қимылды ойын.
Картотека№3(14)
Вариативті компонент :
4.Судағы ойын
15.40-16.20
Хауыз бойы мен жүруді және жүгіруді жетілдіру.Суда отырып тұру,қолдан ұстап айнала жүрудағдыларын қалыптастыру.Кеңістікте бағдарлауда ойын қызығушылығын дамыту
Картатека№8(10)
|
1. Драма 9.00-9.20
Тақырыбы: Ойын ойнап, əн салмай...
Мақсаты: ұжыммен бірігіп жұмыс жасай білуде, өзін-өзі көрсете білуде жеке шығармашылық қабілет-терін таныту, өзіне деген сенімділікті нығайту, мəселені талдап, ортақ шешім қабылдай білуге үйрету, ішкі көңіл күйін ым-ишарат арқылы бере білу дағдыларын қалып-тастыру; қиялдай білуге, шығармашылыққа тəрбиелеу.
Картотека10(43)
Картотека9(26)
2.Дене шынықтыру
9.30-9.50
Төбешікке шығып және одан түсіп саппен жүруге және тұтас топпен сапқа қайта тұруға ынталандыру.
Үйлесілімдікті дамыту
Адамгершілікке тәрбиелеу.
Ж.Д.Ж
Картотека№4(15)
Негізгі қимылдарға арналған жаттығулар.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
