Основы инклюзивного образования


Факторович, А. А. Педагогические технологии : учебное пособие для вузов / А



Pdf көрінісі
бет6/7
Дата16.10.2023
өлшемі415,29 Kb.
#115820
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
Современные образовательные технологии1

Факторович, А. А. Педагогические технологии : учебное пособие для вузов / А. 
А. Факторович. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. 
— 128 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-09829-7. — Текст : 
электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/452715
Актуальность изучения современных педагогических технологий
уже на стадии подготовки будущих учителей обусловливается
серьезными
изменениями,
происходящими
в
посление
два
десятилетия в сфере образования. Цель данного пособия - овладение
студентом
системой
знаний
о
современных
педагогических
технологиях,
актуальных
для
гуманитарного
образования,
формирование самостоятельной педагогической позиции студента,
освоение
общих
и
специальных
компетенций.
В
издании
представлены конспекты лекций, сопровожденные контрольными
вопросами и заданиями. Также предложены вопросы к зачету,
примерные темы рефератов, список литературы (по всему курсу и по
каждой теме).


Шмачилина-Цибенко, С. В. Образовательные технологии в дополнительном образовании 
детей : учебное пособие для вузов / С. В. Шмачилина-Цибенко. — Москва : Издательство 
Юрайт, 2020. — 134 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-13925-9. — Текст : 
электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/467236
В курсе освещены общие направления и аспекты педагогической
технологии. Содержание курса знакомит студентов с сущностью
педагогических технологий, процессом их создания и становления и их
отличительными особенностями. Основная идея курса — развитие
педагогических
технологий
как
объективного
процесса
в
дополнительном образовании детей для решения качественно новых
задач. Особое внимание уделяется уникальности авторских технологий,
которые можно адаптировать к условиям дополнительного образования,
учитывая его специфику. Показана гуманистическая направленность
предметных и личностных технологий дополнительного образования, в
которых заложен достаточно большой потенциал, причем многие из них,
как показывает практика, еще недостаточно изучены и не в полной мере
используются в образовательном процессе учреждений дополнительного
образования. Соответствует актуальным требованиям Федерального
образовательного государственного стандарта высшего образования. Для
студентов и преподавателей педагогических вузов, а также всех
интересующихся вопросами воспитания и обучения детей.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет