Изучение курса предполагает дополнительную самостоятельную работу студентов, формами контроля за которой являются собеседования и самостоятельные работы по анализу и составлению научного текста.
Данный курс предусматривает прежде всего практическое овладение научным стилем, каждое занятие включает в себя как теоретический, так и практический блок.
Важная роль отводится самостоятельной творческой работе студентов (магистрантов, аспирантов) по созданию научных текстов и освоению жанров научной речи.
Курс построен по модульной системе
В курсе выделено 7 основных тем:
Тема 1. Научный дискурс
Тема 2. Стилистика и прагматика научного дискурса
Тема 3. Структура научного текста.
Тема 4. Принципы формирования терминосистемы научного текста. Тема 5. Дефиниции.
Тема 6. Грамматика научного текста.
Тема 7. Риторика научного дискурса.
1. ПРОГРАММА 1.1. ПРОГРАММА ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ
Лекция 1. Научный дискурс Понятие дискурса. Научный дискурс как разновидность статусно - ориентированного дискурса. Ключевые концепты научного дискурса. Цели научного общения. Стратегии научного дискурса. Жанры научного дискурса Прецедентные тексты. Дискурсивные формулы.
Лекция 2. Стилистика и прагматика научного дискурса Научный стиль как один из основных функциональных стилей русского языка. Общая характеристика научного стиля. Сфера использования и функции. Стилеобразующие факторы. Языковые особенности научных текстов: лексические, фразеологические, морфологические, синтаксические. Разновидности научного стиля. Подстили: собственно-научный, научно-деловой, научно-популярный, учебно-научный, научно-публицистический. Жанры научной речи. Прагматические характеристики научного стиля. Устойчивые текстовые категории применительно к научному тексту 1)связность; 2) структурность; 3) цельность; 4)модальность.