прогрессивно и кумулятивно (характеризуется поэтапным на-
ращиванием); интегративно и дезинтегративно (наряду с созиданием и сборкой происходит разрушение – взрослению предшествует отказ от детских поведенческих паттернов), подчиняясь принципам созревания и научения. Задания для самостоятельного изучения 1. Продемонстрировать, как новообразования каждого воз-
раста позволяют решать задачи последующих возрастных этапов.
2. Предъявление в виде таблицы возрастных периодов, вы-
деляемых представителями разных психологических школ, с отра-
жением задач и опасностей, таящихся в каждом из них.
