Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Қостанай қаласы білім бөлімінің №18 мектеп-гимназиясы»



бет1/16
Дата15.12.2023
өлшемі40,68 Kb.
#138844
түріПротокол
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Байланысты:
5 сын Т2 КТЖ қаз т. әдеб Жұматай


Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының
«Қостанай қаласы білім бөлімінің № 18 мектеп-гимназиясы» КММ
КГУ «Школа-гимназия № 18 отдела образования города Костаная»
Управления образования акимата Костанайской области

«БЕКІТЕМІН» / «УТВЕРЖДАЮ»
Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының
«Қостанай қаласы білім бөлімінің № 18 мектеп-гимназиясы» КММ директорының м.а. Тарасенко И.Ю. ____________
и.о. директора КГУ «Школа-гимназия № 18 отдела образования города Костаная»» Управления образования акимата Костанайской области _____________ И.Ю. Тарасенко
«__29_» _августа__2023 ж/г.






«КЕЛІСІЛДІ» / «СОГЛАСОВАНО»
ОЖ бойынша директордың орынбасары
Заместитель директора по УР
_____________ Е.В.Пегалева
«__29__» августа 2023 ж/г.

КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЛАУ
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Пән/предмет: «Қазақ тілі мен әдебиеті» Оқыту орыс тіліндегі мектептерде
Сынып/класс: 5
(тубдиспансерға қарасты мектепте)
Мұғалім/учитель: Жұматай Бағжан Әуезханқызы
«Тексерді»/«Проверил»
заместитель директора по УР
директордың ОЖ жөніндегі орынбасары
«___31_» ___августа___2023 ж/г.
______________ Н.С.Цымбалюк


«Тексерді»/«Проверил»
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің ӘБ жетекшісі /
Руководитель МО казахского языка и литературы
Протокол №____1____ «__31__» __тамыз__2023 ж/г.
_______________________ Сергазина З.Д.
2023-2024 оқу жылы/учебный год
ТҮСІНІК ХАТ

5-сыныпта «Қазақ тілі мен әдебиеті» Оқыту орыс тіліндегі мектептерде «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнін оқыту кіріктірілген білім беру бағдарламасы бойынша іске асырылады. «2023-2024 оқу жылында ҚР Жалпы орта білім беретін ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру келесі құжаттар негізінде жүзеге асырылды:



  • 2023-2024 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 23 қыркүйектегі № 406 бұйрығына

  • "Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығына

  • «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі № 399 бұйрығына, 2023ж. 18.08 №264 бұйрық (Қосымша 6)

  • Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру, мамандандырылған, арнаулы білім, жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдарында, балаларға және ересектерге қосымша білім беру ұйымдарынының үлгілік қағидаларын бекіту туралы

  • Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы № 385 бұйрығына сәйкес құрастырылған.

  • 2023-2024 оқу жылында «Орта білім беру ұйымдарына арналған оқулықтардың, мектепке дейінгі ұйымдарға, орта білім беру ұйымдарына арналған оқу-әдістемелік кешендердің, оның ішінде электрондық нысандағы тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім жңне ғылым министрінің 2020 жылғы 22 мамырдағы № 216 бұйрығына өзгерістер еңгізу туралы ҚР Оқу-ағарту министрінің 2023.03.08. № 246 бұйрығымен оқу процесінде пайдалануға рұқсат етілген оқу әдебиеті пайдаланылады.

  • Оқу процесі "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығы бойынша санитарлық ережелерді сақтау негізінде ұйымдастырылады. «2023-2024 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарындағы оқу үрдісінің ерекшеліктері туралы» әдістемелік-нұсқаулық хатына сай жасалған.

  • Орта білім беру ұйымдарында 2023-2024 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің жылғы 2023 жылғы 4 қазандағы № 304 бұйрығы.

«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнін оқыту мақсаты: негізгі орта білім беру деңгейіне арналған. «Қазақ тілі мен әдебиеті» бағдарламасының мақсаты– оқушылардың тілдік дағдыларын дамыту, қазақ тілін қадірлейтін, қоғамдық мәнін түсінетін тұлға қалыптастыру, тіл нормаларын сақтап, дұрыс қолдана білуге, еркін сөйлесуге және сауатты жазуға үйрету.
«Қазақ тілі мен әдебиеті» оқу бағдарламасының негізгі міндеттері:
- шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге, сын тұрғысынан ойлауға дағдыландыру;
- білім деңгейі жоғары, ой-өрісі дамыған тұлға қалыптастыру;
- туындаған мәселелерді шеше білетін, шынайы өмірге бейім жаңашыл ұрпақ тәрбиелеу;
- оқушыларды сөйлесім әрекетінің түрлерін әлеуметтік ортада қолдана білуге үйрету;
- оқушылардың тілдік дағдысы мен ойлау қабілетін дамыту;
- оқушыны қазақ халқының мәдениетімен, әдебиетімен, ұлттық салт-дәстүрімен таныстырып, мәдени ортада пайдалануға баулу, қазақ еліне, мемлекеттік тілге деген құрмет сезімін тәрбиелеу.
Жартыжылдыққа арналған сағат саны: 1 – 48 сагат, 2 – 56 сағат. Аптасына сағат: 3
Оқулық: Көкжиек – Горизонт 2017 Ф.Ш. Оразбаева, Ж.Т. Дәулетбекова, А.Қ. Рауандина, Р.С. Рахметова, Қ.С. Жайлаубаева
«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі: 5-сынып – аптасына 3 сағат, оқу жылында – 104 сағат;
Оқыту мақсаттары арқылы мұғалімдер сөйлеу қызметінің төрт дағдысын(тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылым) қалыптастырады, сонымен қатар, оқушылардың жетістігін бағалайды және оқытудың келесі кезеңі туралы ақпарат береді жәнеолардың жүйесі бірізді, оңайдан қиынға қарай, шиыршық принципі сақталып жасалған. Оқыту пәнінің мазмұнын 5 бөлім құрайды: 1) тыңдалым; 2) айтылым; 3) оқылым; 4) жазылым; 5) сөйлеу нормасын сақтау.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет