Отчет по преддипломной педагогической практике студентки 6 курса группы с-змктш-10 специальности «Проф обучение по проф. Модельер, конструктор и технолог шв изд.»

Симферополь 2011г.

Введение
Планирование учебно-воспитательного процесса

Введение

На выпускном курсе студенты проходят педагогическую практику, которая является важным этапом подготовки будущих педагогов профессионального обучения. В этот период студенты сталкиваются с трудностями профессии педагога, знакомятся с реальной деятельностью педагога или мастера; это дает возможность обеспечить высокий профессиональный уровень подготовки студента к дальнейшей самостоятельной работе, совершенствование его педагогического и методического мастерства, вооружение студента навыками воспитательной деятельности и так далее.

• 
  углубление и закрепление теоретических знаний, полученных на занятиях в ВУЗе;
  
• 
  приобретение навыков самостоятельного ведения учебной и воспитательной работы с учащимися;
  
• 
  подготовка к проведению различного типа уроков, использование различных педагогических приемов и методов;
  
• 
  выработка творческого, исследовательского подхода к педагогической деятельности;
  
• 
  выявить слабые места в подготовке к самостоятельной практической деятельности с целью их устранения.