1. Тақырыбы №21: Аса қауіпті Ласса, Марбурга, Эбола геморрагиялық қызбаларының эпидемиологиялық сипаттамасы. Аса қауіпті Денге, сары қызба геморрагиялық қызбаларының эпидемиологиялық сипаттамасы. Конго-Қырымдық қызбаның және Омбы геморрагиялық қызбаның этиологиясы, эпидемиялық процестің сипаттамасы. Алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды ұйымдастыру.
2. Мақсаты: студенттерге аса қауіпті геморрагиялық қызба инфекциялары кезіндегі шаралардың стандарттары және алгоритмдері. Аса қауіпті геморрагиялық қызба инфекциялары ошақтарындағы эпидемиологиялық тексеру және эпидемияға қарсы шаралар ұйымдастыру негіздерін теоретикалық білімдерін қалыптастыру.
3. Тапсырма:
Аса қауіпті геморрагиялық қызбалардың анықтамасы.
Аса қауіпті геморрагиялық қызбалардың этиологиясы және эпидемиологиясы, зақымдау механизмі және ауруханаішілік штамдармен шақырылған берілу жолдары.
Эпидемиологиялық анамнезін айқындай отырып, студенттің құраған нақты есебін шешу, ошақта эпидемияға қарсы шаралар жоспарын белгілеу.
Аса қауіпті геморрагиялық қызбалардың эпидемиологиясы туралы теориялық білімді қолдана отырып, осы инфекция ошағында алдын алу шараларының жоспарын белгілеу.
4. Орындау түрі:
5. СӨЖ-ді орындау және бағалау критерийлері:
Реферат, презентация дайындау сапасын бағалау: заманауи әдебиеттерді, электронды тасымалдағыштар (ғаламтор), бұқаралық ақпарат құралдарын пайдалана отырып, тақырыптың басты сәттерін көрсете білу.
Клиникалық тапсырма құрастыруда теориялық білімін қолдана білу
Әріпті баллды рейтингілік жүйе бойынша
6. Тапсыру мерзімі:
7. Әдебиет:
негізгі:
1. Әміреев С.Ә., Темірбеков Ж.Т. – Эпидемиология. Т.1. – Жалпы
эпидемиология. – Алматы: Ғылым, 2000. -551 б.
2. Әміреев С.Ә., Момынов Т.Ә., Черкасский Б.Л., Оспанов К.С. –
Жұқпалы аурулардың стандарттық анықтамасы және атқарылатын
шаралар алгоритмдері. 1 т. Алматы, 2009.
қосымша:
1. Жалпы дезинфекция негіздері. Оқу-әдістемелік құрал. Нәбенов Қ.Н.,2006ж.
2. Әміреев С.Ә., Жаханов А., Құдайбергенұлы Қ. – Медициналық
паразитология Алматы: «Кітап» баспасы, 2005. -422 б.
Достарыңызбен бөлісу: |
