Аралық бақылау
Әріптік жүйебойынша бағалау
|
Баллдардың сандық баламасы
|
Пайыздық мазмұны
|
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Өте жақсы
|
А -
|
3,67
|
90-94
|
В +
|
3,33
|
85-89
|
Жақсы
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В -
|
2,67
|
75-79
|
С +
|
2,33
|
70-74
|
С
|
2,0
|
65-69
|
Қанағаттанарлық
|
С -
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D-
|
1,0
|
50-54
|
FX
|
0,5
|
25-49
|
Қанағаттанарлықсыз
|
11.
|
Оқу ресурстары
|
Электрондық ресурстар
|
|
Студент кеңесшісі
|
http://www.studmedlib.ru/
ЛОГИН ibragim123
ПАРОЛЬ Libukma123
|
Арнайы бағдарламалар
|
Mathcad
|
Әдебиеттер
|
Негізгі
|
Математика: учебник/ И.В. Павлушков, Л.В. Розовский, И.А. Наркевич.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013
|
Основы высшей математики и математической статистики: учебник/ И.В. Павлушков [и др.].- 2-е изд., испр. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2012. – 432 c.
|
Крофт, Э. Математика негіздері. 2-бөлім: оқулық Алматы: ҚР жоғары оқу орындарының қауымдастығы, 2014. - 324 бет..
|
Математика. II-бөлім: оқулық / Қ. Ж. Құдабаев - Алматы : Эверо, 2014. - 176 бет.
|
5. Основы высшей математики и математической статистики : учебник / И.В. Павлушков [и др.]. - 2-е изд., испр. - М. : ГЭОТАР - Медиа, 2012. - 432
|
Қосымша
|
Краснов М, Киселев А. Высшая математика. Интегральное исчисление, дифференциальное исчисление функций несколько переменных. Т.2, изд. ЛКИ, Едисториал, УРСС.М., 2017.
|
Газизова Н.Н., Никонова Н.В. Пределы функции одной переменной. Уч.пособ. Изд.КНИТУ, 2014.
|
Богомолов Н.В. Практические занятия по математике: учеб.пособие бакалавров.- 11-е изд. переработан. и дополн. М.: Юрайт, 2013.
|
Электронды басылымдар
|
1. Иванова, М. Б. О базисности собственных и присоединенных функций несамосопряженных краевых задач для одномерного уравнения Шредингера [Электронный ресурс]: монография/ М. Б. Иванова.- Электрон. текстовые дан. (1,131 КБ). - Шымкент: Әлем баспаханасы, 2020. - 102 эл. опт. дис
|
2. Математикалық анализ және аналитикалық функциялар теориясының бастамалары: оқу құралы. Қарағанды. 2015ж https://aknurpress.kz/login
|
3. Математика 2, Кощанова Г.Р., оқу құралы: Алматы 2019, 129 б. https://aknurpress.kz/login
|
5. Н. Ақанбай. Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика [Мәтін]: [оқулық]/ Н. Ақанбай.- Өңд., толықт. 2-бас.- Алматы: Қазақ ун-ті, 2017. http://elib.kaznu.kz
|
7.Қ.Ж. Құдабаев. Математика. 2 бөлім: Оқулық. Алматы, Эверо, 2020 ж. 144 б. https://elib.kz/ru/search/read_book/1877/
|
8.Нурмағамбетов Д.Е. Медицинадағы жоғары математика негіздері: Оқу құралы/ Алматы: «Эверо» баспасы, 2020. – 116 б. https://elib.kz/ru/search/read_book/711/
|
9.Құдабаев Қ.Ж. Матаматика: оқу құралы.– Алматы: Эверо, 2020.– 136 б. https://elib.kz/ru/search/read_book/3091/
|
Электронды деректер базалары
|
№
|
Атауы
|
Сілтеме
|
1
|
ОҚМА Репозиторийі
|
http://lib.ukma.kz/repository/
|
2
|
Республикалық жоғары оқу орындары аралық электрондық кітапхана
|
http://rmebrk.kz/
|
3
|
Консультант студента
|
http://www.studmedlib.ru/
|
4
|
Открытый университет Казахстана
|
https://openu.kz/kz
|
5
|
«Заң» нормативтік-құқықтық актілер базасы
|
https://zan.kz/ru
|
6
|
«Параграф Медицина» ақпараттық жүйесі
|
https://online.zakon.kz/Medicine/
|
7
|
Научная электронная библиотека
|
https://elibrary.ru/
|
8
|
Ашық кітапхана
|
https:// kitap.kz/
|
9
|
Thomson Reuters
|
www.webofknowledge.com
|
10
|
ScienceDirect
|
http://www.sciencedirect.com/
|
11
|
Scopus
|
https://www.scopus.com/
|
12
|
«Аknurpress» сандық кітапхана
|
https://aknurpress.kz/login
|
12.
|
Пәннің саясаты
|
Пәнді меңгеру үшін қойылатын талаптар:
себепсіз сабақтан қалмау;
сабаққа кешікпеу;
сабаққа формамен келу;
тәжірибелік сабақтарда белсенді болу;
сабаққа дайындалып келу;
студенттің өзіндік жұмыстарын уақытылы кесте бойынша тапсыру;
сабақ үстінде басқа іспен шұғылданбау;
сабырмен өзін-өзі ұстай білу, оқытушыларды және өзімен бірге оқитын жолдастарын сыйлау, мейірімді болу;
кафедраның мүліктеріне қамқорлық жасау.
10. Білім алушылардың білімдерін аралық бақылау бір академиялық кезеңде екі реттен кем емес теориялық оқытудың 7 және 15 апталарында жүргізіледі, аралық бақылау қорытындысы оқу үлгерім журналына және электронды журналға дәріске қатыспағаны үшін айып балын ескере отырып қойылады.(дәріске қатыспаған жағдайда айып балы аралық бақылау бағасынан алынады) Дәрістің бір сабағына қатыспаған жағдайда 1,0 балл айып балы алынады. Себепсіз аралық бақылауға қатыспаған білім алушы пән бойынша емтихан тапсыруға жіберілмейді. Аралық бақылау қорытындысының мәліметі бақылау аптасының соңында деканатқа өткізіледі.
11. БӨЖ бағасы кестеге сәйкес сабақ барысында оқу үлгерім журналына және электронды журналға БӨЖ сабағына қатыспағаны үшін айып балы ескеріле отырып қойылады. БӨЖ-дің бір сабағына қатыспаған жағдайда айып балы 2,0 балды құрайды.
12. Цифрлық білім беру ресурстары (СБР) мен цифрлық контентті оқытушы бекітілген академиялық топқа (ағымға) арналған "тапсырма" модулінде орналастырады. Оқыту бейнематериалдарының барлық түрлеріне кафедраның бұлтты қоймасына сілтемелер беріледі.
13. Platonus ААЖ "тапсырма" модулі барлық оқу және әдістемелік материалдарды қашықтықтан оқыту мен орналастыруға арналған негізгі платформа болып табылады.
|
13.
|
Академияның моральдық және этикалық құндылықтарына негізделген академиялық саясат
|
|
ОҚМА сайты https://ukma.kz/
|
|
«ОҚМА» АҚ академиялық саясаты. 4 п. студенттің ар-намыс кодексі https://base.ukgfa.kz/wp-content/uploads/2021/05/%D0%90%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%90%D0%9E-%D0%AE%D0%9A%D0%9C%D0%90.pdf
|
|
Пән бойынша баға қою саясаты
Студенттің курс аяқталғаннан кейінгі қорытынды бағасы (ҚБ) рұқсат беру рейтингісінің (РБР) бағасы мен қорытынды бақылау бағасының (ҚББ) қосындысынан тұрады және балдық-рейтингтік әріптік жүйеге сәйкес қойылады.
ҚБ = РБР + ҚББ
Рұқсат беру рейтингісін бағалау (РБР) 60 балға немесе 60% - ға тең және мыналарды қамтиды: ағымдағы бақылауды бағалау (АББ) және межелік бақылауды бағалау (МББ).
Ағымдағы бақылауды бағалау (АББ) практикалық сабақтар мен БӨЖ сабақтарының орташасын бағалауды білдіреді.
Межелік бақылауды бағалау (МББ) екі межелік бақылаудың (МББ) орташа бағасын білдіреді.
Рұқсат беру рейтингісінің бағасы (60 балл) мына формула бойынша есептеледі::
РБРорт * 0,2 + АББорт* 0,4
Қорытынды бақылау (ҚБ) тестілеу нысанында өткізіледі және білім алушы 40 балл немесе жалпы бағаның 40% - ын ала алады.
Тестілеу кезінде білім алушыға 50 сұрақ ұсынылады.
Қорытынды бақылауды есептеу мынадай түрде жүргізіледі: егер білім алушы 50 сұрақтың 45-іне дұрыс жауап берсе, бұл 90% құрайды.
90 х 0,4 = 36 балл.
Қорытынды баға, егер білім алушының жіберу рейтингісі бойынша (ЖР) =30 балл немесе 30% және одан жоғары, сондай-ақ қорытынды бақылау бойынша (ҚБ)=20 балл немесе 20% және одан жоғары оң бағалары болған жағдайда есептеледі.
Қорытынды баға (100 балл) = РБР орт* 0,2 + МББ орт* 0,4 +ҚБ* 0,4 бақылау түрлерінің бірі (МБ1, МБ2, АБорт) үшін қанағаттанарлықсыз баға алған білім алушы емтиханға жіберілмейді.
Айыппұл балдары ағымдағы бақылаудың орташа бағасынан алынады
|
14.
|
Бекіту және қайта қарау
|
Кафедрада бекітілген күні
|
Хаттама
|
Кафедра меңгерушісі:
|
Қолы
|
«____»________20____ж.
|
№ ___
|
Иванова М.Б.
|
|
ББК мақұлданған күні
|
Хаттама
|
ББК төрағасы:
|
Қолы
|
«____»________20____ж.
|
№ ___
|
Торланова Б.О.
|
|
Қайта қарау күні
|
Хаттама
|
Кафедра меңгерушісі:
|
Қолы
|
«____»________20____ж.
|
№ ___
|
|
|
ББК қайта қарау күні
|
Хаттама
|
ББК төрағасы:
|
Қолы
|
«____»________20____ж.
|
№ ___
|
|
|
