Мұғалім: Махашева Айдана
Сынып: 6 Д
Абдубаитов Дияр, Абдумашитов Бехруз, Цой Кирилл қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша үлгерімі төмен оқушылар болып табылады. Дияр, Бехруз, Кириллдің үлгермеуінің негізгі себептері
Үлгерімі төмен оқушылардың жұмысының талдауы Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі Оқыту және бақылау барысында, 1 тоқсанның нәтижесі бойынша үлгерімі төмен оқушылар анықталды.
Балаларға оқу процесін ұйымдастыру қиын: сабақтарда олар шашыраңқы, назар аудармайды, материалды өз бетінше түсіне қиынға соғады.
Білімдегі олқылықтарды жою бойынша үшін 1 тоқсанда келесі жұмыстар жүргізілді:
Cабақта жұмысты ұйымдастыруда сараланған тәсіл қолданылды, үлгерімі төмен оқушыларға арналған жеке тапсырмалар енгізілді;
Дұрыс емес бағалармен жұмысты қайта тапсыруға мүмкіндік туды;
Сабақтарда жұмыстың әртүрлі формалары қолданылды (жұптық, топтық), бұл үлгерімі төмен оқушылардың өзінің хабардарлығын барынша арттыруға мүмкіндік береді. Оқушыларды қарастырған кезде сәттілік жағдай жасай бастады, жауап жоспарын қолдануға рұқсат етілді.