с Пайдалы әсер коэффициенті 98 Пайдалы әсер коэффициенті 98 Потенциалдық энергия 16 Потенциалдық энергия 16 п

298
 Пай да лан ылған әдебиет тер
1. Байсеитова С.Ш. «Применение критериального оценивания на уроках физики». 
Научный журнал «Обучение и воспитание: методики и практика». Изд. ООО «Центр 
развития научного сотрудничества», 2015. С. 14–18.
2. Балашов М.М. Физика. Пробный учебник для 9 класса средней школы. – М.: Просве
-
щение, 1993.
3. Даниэльян Я.В. Современные концепции школьного учебника. Научный журнал 
«Известия РГПУ им. А.И. Герцена». Изд. Государственное образовательное 
учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный 
педагогический университет им. А.И. Герцена». – С.­Пб, 2007.
4. Демидова М.Ю., Коровин В.А. Методический справочник учителя физики. – М.: 
Мнемозина, 2003.
5. Закирова Н.А., Гаврилова Е.П. Сборник тесто вых заданий по физике. – Кокшетау: 
Келешек­2030, 2008.
6. Интегрированная модель критериального оценивания (ИМКО) в Назарбаев Интел
-
лектуальных школах.
7. Кабардин О.Ф., Кабардина С.И., Орлов В.А. Контрольные и проверочные работы по 
физике. – М.: Дрофа, 2000.
8. Коростылева Л.А., Советова О.С. Психологические барьеры и готовность к нововве
-
дениям. – СПб, 1996. 
9. Методика преподавания физики в 6–7 классах средней школы. Под ред. В.П. Орехова 
и А.В. Усовой. Изд. 3­е, перераб. – М.: Просвещение, 1976.
10. Мухамеджанова С.Т., Есназарова У.А., Жумагалиева С.Ж. Система организации науч
-
но­методической работы в школе. – ИПК г. Алматы, 2002.
11. Научно­практический журнал «Школьные технологии», 1999, № 3.
12. Научно­практический журнал «Школьные технологии», 2000, № 3.
13. Национальный план действий на 2012–2016 годы по развитию функциональной гра
-
мотности школьников.
14. Оценивание для обучения и оценивание обучения. Руководство для учителя. Первый 
(продвинутый) уровень. АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», 2012.
15. Педагогический журнал «Учитель», www.ychitel.com.
16. Перышкин А.В., Родина Н.А., Рошовская Х.Д., Гладышева Н.К., Кириллова И.Г. 
Преподавание физики в 6–7 классах средней школы. – М.: Просвещение, 1978.
17. Политика оценивания учебных достижений учащихся «Назарбаев Интеллектуальные 
школы» в 2014–2015 учебном году.
18. Правила критериального оценивания учебных достижений учащихся автономной 
организации образования «Назарбаев Интеллектуальные школы», Утверждены 
решением Правления АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» от 27 августа 
2015 года.
19. Рымкевич А.П., Рымкевич П.А. Сборник задач по физике. – М.: Просвещение, 1984.
20. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образо
-
вание, 1998.
21. Физика. Перевод с английского А.С. Ахматова и др. – М.: Наука, 1965.
22. Ханнанова Т.А. Психодидактические основы влияния цифровых технологий на 
развитие познавательных способностей обучающихся. Коллективная монография. 

жүктеу/скачать 13,17 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: