Оқу материалын құрылымдық талдаудан оқыту процесін ұйымдастыруға дейінгі кең ауқымды мәселелер

жүктеу/скачать 51,5 Kb.

бет	5/7
Дата	27.01.2023
өлшемі	51,5 Kb.
	#63294

1 2 3 4 5 6 7

Байланысты:
Экзамен - Білім беру мекемелеріндегі мәдени-тынығу жұмысының әдістемесі

Өзін-өзі ұйымдастыр
^{Кез келген мақсаттың тәсілі; практикалық немесе теориялық меңгеру (білім) әдістерінің және әдістерінің жиынтығы:}^Әдіс
^{Кез келген мақсаттың тәсілі; практикалық немесе теориялық меңгеру (білім) әдістерінің және әдістерінің жиынтығы:}^Өрнек
^{Кез келген мақсаттың тәсілі; практикалық немесе теориялық меңгеру (білім) әдістерінің және әдістерінің жиынтығы}^Әдіс
^{Клубтарға тән білім беру факторлары:}^{Қарым-қатынас}
^{Клубтарға тән білім беру факторлары}^{Өзін-өзі тану және қарым-қатынас}
^{Қосымша білім беру мекемелерінің түрлері}^{Жас техниктер станциясы}
^{Мақсаттар}
^{Мамандарды мақсатты даярлау және біліктілігін арттыру үшін мемлекеттік әлеуметтік тапсырысты жүзеге асыру}
^{Мәдени-ағарту жұмысы бар:}^{1270 жылдан 1990 жылға дейін}
^{Мәдени-ағарту жұмысы:}^{1270 жылдан 1990 жылға дейін}
^{Мәдениет және білім беру мекемелерінің қызметі айқын анықталған идеологиялық сипатқа ие кезең}^{20-дан 80-ге дейін}
^{Мәдени-сауықтыру мекемелерінің қызметі қазіргі уақытта «Мәдениет туралы» Қазақстан Республикасы Заңының ережелеріне негізделеді, ол мынадай ұғымдарды нақты анықтайды:}^{«Мәдени қызметі»}
^{Мәдени-сауықтыру мекемелерінің қызметі қазіргі уақытта «Мәдениет туралы» Қазақстан Республикасы Заңының ережелеріне негізделеді, ол мынадай ұғымдарды нақты анықтайды:}^{«Мәдени құндылықтар»}
^{Мәдени-тынығу қызметі - көптеген әлеуметтік проблемаларды өз ерекшеліктерімен шешуге көмектеседі}^{Әдістері}
^{Мәдени-тынығу қызметі - көптеген әлеуметтік проблемаларды өз ерекшеліктерімен шешуге көмектеседі:}^{Әдістер}
^{Оқу орындарында білім беру процесінің және ғылыми зерттеулердің жоғары сапасын қамтамасыз ету}
^{Олардың еңбектері 50-ші жылдардан бері бос уақытқа арналған}^{жүктеу/скачать 51,5 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:}

1 2 3 4 5 6 7