6. Мәтінде баланың қай қасиеті ерекше көрінеді? А) еңбекқорлық
В) бауырмалдық
С)сезімталдық
Д) тапқырлық
7. Төмендегілердің қайсысы мәтіннің негізгі мағлұматы бола алмайды? А)көктем күндері
В)қызу еңбек
С) тазарған аула
Д)берекелі іс
8. Төмендегілердің қайсысы мәтінде айтылмаған: А) Қоқыстарды алысқа зембілмен апарып тастады.
В) Әр сыныпқа арнайы тапсырмалар берілді.
С) Барлығы бір кісідей жұмысқа кірісті.
Д) Мұғалім сенбілік ақылы түрде болатынын айтты.
9. Мәтін бойынша балалар қай жұмысты орындамады? А) Ағаш отырғызды.
В) Ағаштардың діңін ағартты.
С) Арықтарды тазартты.
Д) Қоқыстарды жинады.
10. Мәтін нешінші жақта айтылып тұр? А) 1 жақ жекеше түр
В) 2 жақ жекеше түр
С) 1 жақ көпше түр
Д) 3 жақ
Математикалық сауаттылық 4000 мен 50000 сандарының көбейтіндісі қанша нөлмен аяқталады?
А) 9
В) 5
С) 6
Д) 8
101 010 –ды 1000-ға бөлгенде қалдық пен шыққан бүтін саны арасында қанша айырмашылық бар?
А) 91
В) 1000
С)0
Д) 10101
3х7х18х2х21х5х10 өрнегінің мәні жауаптағы қандай өрнектің мәніне тең болмады?
А) 18 х 3 х 70 х 42 х 5
В) 18 х 21 х 42 х 20
С) 70 х 18 х 21 х 5 х 6
Д) 21 х 42 х 90 х 10
Есептеңіз: 11х (18+12) – 8х (37-13)
А) 138
В) 128
С)142
Д) 166
Біз кеше бүгінгіге қарағанда 36 бұйым кем жасадық. Егер екі күнде 258 бұйым жасалған болса, бірінші күні қанша бұйым жасалды?
А) 126
В) 136
С) 147
Д) 111
Дұрыс емес тұжырымды көрсет:
І. 1 метрде 10 дм
ІІ. Кубтың бүйір жақтары квадрат болып келеді.
ІІІ. 568115 санының он мыңдық разрядында 8 цифры жазылған.
А) ІІ, ІІІ
В) І, ІІІ
С) ІІІ
Д) І, ІІ
