Оқу тобы: пмно-20-1м Оқытушы: п.ғ. к., доцент М. К. Жайлауова


ретінде «ойыннан тыс» қалады



бет11/12
Дата06.01.2022
өлшемі104,55 Kb.
#15564
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Байланысты:
17-18 лекция жоғары мектеп

ретінде «ойыннан тыс» қалады;
  • аралас дидактикалық әсер ету, бұнда оқытушы мен студент жүргізуші,

  • төреші, сарапшы, кеңесшінің рөлінде болады.

    Ойындық әдістер

    Оқытуды ойын арқылы жузеге асыру жаңалық емес, ол - ежелден

    қалыптасқан әдіс. Дегенмен Кенестер дәуірінде жоғары оқу орындарында

    іскерлік ойын әдісі алғашқы рет ХХ ғасырдың 30-шы жылдары қолданылды.

    Жоғары оқу орындарында ойынды ұйымдастыру кеңестік педагогтер мен

    психологтардың төмендегі тұжырымдамаларына негізделген:
    • ойын - субъектінің әлеуметтік дамуының мектебі (Л.С.Выготский);
    • ойынның қиял әрекетімен байланысы (С.Л.Рубинштейн);
    • ойын әрекетінің жалпылама сипаты (Б.Г.Ананьев);
    • ойын мен оқыту - еңбекпен ұшталатын әрекеттің дайындық формасы;
    • ойын әрекетінің мотивациясы (Р.И.Жуковская,Л.С.Славина);
    • ойын - практикалық танымдық әрекетінің құралы ретінде.

    • Ойынның оқыту үдерісіндегі рөлін зерттеуші шетелдік және отандық ғалымдар оны жоғары



      Достарыңызбен бөлісу:
    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




    ©emirsaba.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет