Өзіндік жұмыс тапсырмалары: 1. ｫОқыту бағдарламаларыｻ ұғымына түсінік беріп, оқыту бағдарламаларының түрлерін саралаңыз. 2. ｫЭвристикалық технологияｻ, ｫКреативтік технологияｻ, ｫКогнативтік технологияｻ түрлеріне сипаттама беріп, олардың бір- бірінен ерекшеліктерін Венн диаграммасы бойынша салыстыру. 3. Педагогикалық технологиялардың классификациясын айқындаңыз. 4. Педагогикалық технология дұрыс жобаланған болу үшін қандай элементтер болуы керек жəне оларға сипаттама беріңіз. Ұсынылатын əдебиеттер: 1. Капустин Н. П. Педагогические технологии адаптивной школы: Уч. пособие. – М.: Академия, 1999. 2. Краткий __________справочник по педагогической технологии. Под ред. Щурковой Н. Е. – М.: Новая школа, 1997. 3. Ксензова Г. Ю. Перспективные школьные технологии. – М.: Педагогическое общество России, 2000. 4. Педагогические технологии: Методические рекомендации /Сост. А. П. Чернявская. – Ярославль:изд-во ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, 2002. 5. Селевко Г. К. Авторские программы, педагогические 58 59 технологии, инновационные школы. – Ярославль: Изд-во ИПК ПиРРО, 1997. 6. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 1998. 7. Хуторской А. В. Эвристическое обучение: Теория, мето- дология, практика. – М., 1998. 8. Чупрасова В. И. Современные технологии в образовании. – Владивосток, 2000. 9. Таубаева Ш. Т., Барсай Б. Т. Оқытудың қазіргі технология- лары. – Бастауыш мектеп. – №3, 1999. 10. Өстеміров К. Қазіргі педагогикалық технологиялар мен оқыту құралдары. – Алматы, 2007. 11. Жүнісбек Ə. Қазіргі заманғы педагогикалық технология негізі – сапалы білім. – //Қазақстан мектебі, №4, 2008. 12. Беспалько В. П., Беспалько JI. B. Педагогическая техноло- гия: Новые методы и средства обучения // Политехнический музей. – 1989.
