Тұлғаға бағытталған оқыту

140
141
Оқушымен жеке жұмыс мүмкіндігі;
Оқушы тұлғасын тану жəне қадірлеу; 
Қабілеттеріне қарай топтарға бөлінген балаларды оқыту; 
Балалармен ынтымақтастық; 
Оқытудың  түрін,  мазмұнын,  формасын  таңдауға  мүмкіндік 
беру; 
Оқушылардың танымдық стратегиясын дамыту;
Оқыту  үдерісінде  балалардың  тұлғалық  тəжірибесін  есепке 
алу.
Мақсаттарды қойғанда басты назар неге аударылады? 
• Əр бастауыш сынып оқушысының жеке танымдық қабілеттерін 
дамыту;
•  Бастауыш  сынып  оқушысының  жеке  (субъектік)  тəжірибесін 
көбірек анықтау, ынталандыру, пайдалану, «мəдениеттендіру»;
•  бастауыш  сынып  оқушысының  алдын  ала  жоспарланған 
ерекшеліктерін қалыптастырмай, оның өзін-өзі тануына, өмірде өз 
орнын табуына жəне қабілеттерінің іске асуына көмек көрсету.

жүктеу/скачать 1,53 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: