А) үздіксіз өзгерістер
В) баяу, сапалы өзгерістер
С) бірізді өзгерістер
Д) дағдарыстар арқылы қысқа мерзімде революциялық тұрғыда түбегейлі өңделу
Е) эволюциялық даму
Дамудың сатылығы...
А) дамудың əрбір сатысының келер шақты қамтуы В) дамудың əрбір сатысының өткен шақты қамтуы С) дамудың əрбір сатысының болашақты қамтуы Д) дамудың əрбір сатысының осы шақты қамтуы
Е) дамудың əрбір сатысының нақ осы шақты қамтуы
Ересектер психологиясы қандай кезеңдерді қамтиды?
А) жастық шақты жəне ерте, орта, кеш ересектікті В) нəрестелікті
С) бөбек кезеңін
Д) мектепке дейінгі кезеңді Е) бастауыш мектеп кезеңін
Қарттық психология қай жас шамаларын қамтиды?
А) мектепке дейінгі кезеңді В) нəрестелікті
С) Егделікті жəне ұзақ өмір сүруді Д) бастауыш сынып кезеңін
Е) ересектікті
Даму психологиясының негізгі əдістері:
А) бақылау жəне эксперимент В) тест
С) анкета
Д) интервью Е) əңгімелесу
Проективті əдістер
А) тест
В) іс-əрекет өнімін зерттеу əдісі С) клиникалық əңгімелесу
Д) əңгімелесу Е) анкета
Даму психологиясындағы лонгитюд əдісі
А) егіздерді салыстырмалы зерттеу əдісі
В) əлемнің халықтарының əртүрлі мəдениетіндегі бабалардың тəрбиесінің мазмұны мен əдістерін, сонымен бірге адамның жеке жəне танымдық даму ерекшеліктерін салыстырмалы зерттеу
С) бір адамды немесе адамдар тобын ұзақ мерзімде бақылау Д) адамның іс-əрекет нəтижесін талдау əдісі
Е) адамның өмірбаянын талдаудың негізінде оның психологиялық дамуын зерттеу
Рекапитуляция тұжырымдамасының авторы:
А) З. Фрейд В) Г. С. Холл С) Ч. Дарвин Д) В. Прейер
Е) Л.С. Выготский
