Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі оқулық ретінде бекіткен Алматы, 2011
жүктеу/скачать 1,89 Mb. Pdf көрінісі
|
| 4. ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТАР
№1. Педагог шеберлігі, оның компоненттері: Тәжіррибелік тапсырма: 1. Болашақ мектептің мұғалімі қандай болу керек? 2.Мұғалім кәсіби бейнесін жасау: Рангілеу Бастауыш мектеп мұғалімі Ағылшын тілі мұғалімі Тарих пәні мұғалімі 1 Оқытушылық қабілет (әрі оқытушы, әрі тәрбиеші) 2 Қоғамдық жауапкершілік 3 Тәртіптілік 4 Әділдік 5 6 7 8 9 10 3. Г. Г. Воробьев «Школы будущего...» еңбегінде мұғалімнің үш қыры – тәрбиеші, ұйымдастырушы, дәріскер болуы керек дейді. Сіздер қалай ойлайсыздар? 4. Егер дәрігерлерше «Гиппократ анты» секілді мұғалім ант беретін болса, қандай ант берген болар едіңіз? Ұстанымыңыз? 5. Бұл мамандықты таңдаған себебің? 6. «Менің сүйікті мұғалімім» тақырыбына эссе жазыңыз. 7. Мұғалімнің таныстыру қағазын толтырыңыз. 8. Бала көзімен: мұғалімнің 20 қасиеті (рет-ретімен, бірінші орынға қандай қасиетін қояр едің? Екінші орынға ше?) 9. Мұғалімге дәл сипаттама беретін төмендегі адамдардың қайсысы деп ойлайсыз? 1. жақсы оқитын балалар: 2. Үлгермеуші оқушылар; 3. «Орташа» оқушылар; 221 4. Әріптестері; 5. Ата-аналары. Ұсынылатын әдебиеттер: 1. Синица И. Е. Педагогтік әдеп және ұстаздық шеберлік. – Алматы, 1987. 2. Зязюн И. А. Основы педагогического мастерства. –М., 1989. 3. Молдағалиев Б. А. Мектеп мұғалімінің анықтамалығы. –Орал, 2005. Әдістемелік нұсқау: Берілген тапсырмаларға жазбаша анықтама беріңіз. Көрнекі педагогтардың шеберлігіне мысал келтіргенде, көрнекі педагогтардың аты-жөні, еңбегінің атауы, шыққан жылына сілтеме жасауды ұмытпаңыз.Педагогикалық шеберлік элементтері компоненттерін кестеге түсіріңіз. жүктеу/скачать 1,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|