Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі оқулық ретінде бекіткен Алматы, 2011



Pdf көрінісі
бет44/189
Дата31.12.2021
өлшемі1,89 Mb.
#22329
түріОқулық
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   189
поненттердің қайсысы жетіспейді?
А)өзін –өзі билеу
Ә)көңіл-күйін реттеу
Б)әлеуметтік-перцептивтік қабілет
В)?
4. Мұғалімнің өзін – өзі ұстауын, қарым – қатынас  жасай 
білуін  қамтамасыз ететін педагогикалық шеберліктің элементі 
қалай аталады
А)кәсіптік  білім
Ә)гуманистік бағыт
Б)педтехника
В)педагогикалық қабілет
5.Мұғалімнің  қимылы  қандай  болуы  керек?Сөйлемді 
аяқтаңдар: «Мұғалімнің  қимылы ...»
6.Сөйлемді аяқтаңыз: «Мимика дегеніміз ...»


91
5. ПЕДАГОГТАРДЫҢ СӨЗІ ТӘРБИЕЛІК ЫҚПАЛ ЕТУ 
МЕН МАҒЛҰМАТ БЕРУ ҚҰРАЛЫ РЕТІНДЕ
Жоспары:
1. Педагог сөзі оның іс-әрекетінің құрылымында. Тіл және сөз. 
2. Сөз әрекетінің психологиялық құрылымы: мақсаты, мазмұны, 
формасы. 
3. Сөз-мұғалім мен оқушылардың тіл табысу құралы. 
4.  Педагог  сөзінің  тиімділігінің  әлеуметтік-психологиялық 
факторлары. 
5. Сөз мәдениеті, оның элементтері. Мұғалім сөзінің логикасы. 
Сөз  сөйлеу  құралдары.  Сөз,  сөйлеу  техникалар:  дем  алу,  дауыс, 
дикция, ырғақ.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   189




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет