Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011 ббк 74. 00 Б 29
жүктеу/скачать 1,04 Mb.
|
ворд турде bahisheva-ped-jobalau
- Бұл бет үшін навигация:
- Ҥшінші бӛлім бойынша сҧрақтар мен тапсырмалар
| Сҧрақтар мен тапсырмалар
Ұйымның даму бағдарламасы - жобалау әрекетінің нәтижесі ретінде. Даму бағдарламаларын жобалау мазмұны. Бағдарламаның құрылымы мен міндеттері. Бағдарлама мазмұнына сай жасалатын ӛзгерістер кезеңдері. Даму бағдарламасын құрастыруға қойылатын талаптар. Бағдарламаның білім беру үдерісін жаңартудағы негізгі бағыттары. Даму бағдарламасын құрастыру кезеңдері. Ұйымның даму бағдарламасын жасаудың негізгі мәні. Ӛзіңіз оқитын немесе жұмыс істейтін білім беру ұйымының даму бағдарламасына талдау жасап, оны ӛзгерту немесе мақұлдау үшін сараптама жасаңыз. Ҥшінші бӛлім бойынша сҧрақтар мен тапсырмалар 1. Педагогикалық жобалауды ұйымдастыру нысандары. Жобалауды ұйымдастыру құрылымы мен компоненттері. Дамыту жобасының мазмұндық құрылымы. Жобалау негізіндегі педагогикалық ұжымның ӛзгерістері. Инновациялық жобалауға қойылатын талаптар. Мақсатты жобаларға тән белгілер. Жобалау алды даярлық жұмыстарының құрылымы. Жобаның негізгі бӛлімдеріне талдау жасаңыз. SWOT-талдаудың мәні мен мазмұны. PEST- талдаудың ерекшелігі. Жобалаудың логикалық құрылымына сүйене отырып ӛзіңіз оқитын не жұмыс істейтін педагогикалық жүйені ӛзгерту жобасының құрылымын жасаңыз. Жобалауды ұйымдастыру шарттарын анықтау қажеттігі неде? Жобалауды ұйымдастыру шарттарын атап, сипаттама беріңіз. Жобаны жүзеге асыру кезеңдері. Жобаны жүзеге асыру барысының мониторингі. Жобалау құжаттары мен эксперттердің сараптамалары. Жобаның аяқталуын рәсімдеу талаптары. Жоба жетекшілеріне қойылатын талаптар. Жобалау үдерісінің үздіксіз циклін құрайтын алгоритмі. Педагогикалық ұжымда жобалауды жүзеге асырудағы міндеттер. Педагогикалық жүйелердің жобалау негізіне неліктен субъектінің ӛзіндік дамыту жүйесі ретінде алынатыны мысалдар арқылы дәлелдеңіз. Педагогикалық жобалаудың қайта жаңғыртушылық деңгейлеріне сипаттама беріңіз. Жобалаудың басқа басқару амалдарынан ерекшелігі неде? Педагогикалық жобалаудың міндеттері. Жоба құрастырудың жалпы логикасы. Педагогикалық жүйелерді классикалық сипатта басқарудың мәні. Педагогикалық жүйелерді басқаруда жобалауды ұйымдастырудың мәні мен ерекшеліктері. Жобалау ресурстары мен оны ұйымдастыру. Жобаны жүзеге асыратын топтар мен командаларға қойылатын талаптар. Жобалау негізіндегі ұйымдастырушылық ӛзгерістер мәні. Педагогикалық жобалаудың нәтижелері неге байланысты анықталады? Педагогикалық жүйе ретіндегі білім беру ұйымдарының мақсаттар жүйесі қалай анықталады? Педагогикалық мақсаттық-бағдарлы жобаларды ұйымдастыру кезеңдері. Жобалау негізінде білім берудің құзыреттілік нәтижелерін қалыптастырудың мазмұны және технологиясын сипаттаңыз. Мақсаттық - бағдарлы жобалау барысындағы аралық нәтижелерді бағалау кезеңдері мен кӛрсеткіштері. Белгілі бір педагогикалық жүйені негізге ала отырып, берілген кезеңдерге сай ұжымды дамытудың жобасын жасаңыз және алынатын нәтижелерді бағалау кӛрсеткіштерін белгілеңіз. Жобалау негізінде ұжымның ӛзгерістерін қамтамасыз ететін ресурстар. Педагогикалық әрекеттерді жобалау технологиясының кезеңдеріне сипаттама беріңіз. Инновациялық үдерістердің жобалау технологиясына қойылатын талаптар. Педагогикалық жобалауға дайындық мазмұны. Педагогикалық ұжымның инновациялық мүмкіндіктерін дамыту жобасы негізінде оның барлық кезеңдерін қамти отырып, берілген үлгімен ӛзіңіз үшін ӛзекті тақырыптағы жоба құрастырыңыз және оны топпен талқылыңыз. Жобаны бағалау кӛрсеткіштерін жасап, ӛз жобаңызды бағалаңыз. Жобалаудың дәстүрлі әдістемелік шаралардан айырмашылығын мысалдар арқылы ажыратыңыз. Ұйымның даму бағдарламасы-жобалау әрекетінің нәтижесі ретінде. Даму бағдарламаларын жобалау мазмұны. Бағдарламаның құрылымы мен міндеттері. Бағдарлама мазмұнына сай жасалатын ӛзгерістер кезеңдері. Даму бағдарламасын құрастыруға қойылатын талаптар. Бағдарламаның білім беру үдерісін жаңартудағы негізгі бағыттары. Даму бағдарламасын құрастыру кезеңдері. Ұйымның даму бағдарламасын жасаудың негізгі мәні. Ӛзіңіз оқитын немесе жұмыс істейтін білім беру ұйымының даму бағдарламасына талдау жасап, оны ӛзгерту немесе мақұлдау үшін сараптама жасаңыз. жүктеу/скачать 1,04 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|