Шапиро В. Д. и др. Управление проектами. - СПб.: «Два ТРИ», 1996.
Зуев С. Э. Управление изменениями. Социальное проектирование. Учебнометодический комплект по курсу, МВШСН. − М., 2003. −С.72.
Безруков В. С. Проектирование педагогических систем. − Самара, 2007. − с.315
Тряпыцина А. П., Радионов В.Е. Теоретические основы педагогического проектирования. − СПб., 1996. − с.196
Дункан В. У. Путеводитель в мир управления проектами. − Екатеринбург, 1998. −С.45-142.
Колесникова И. А. Горчакова-Сибирская М. П. Педагогическое проектирование. − М., 2005. − с.288
Ляхов И. И. Проектная деятельность (социальнофилософский аспект). −М., 1996. -356 с.
Ушаков К. М. Ресурсы управления школьной организацией. −М.: Изд. Сентябрь, 2000.
Бахишева С. М. Педагогикалық жүйелерді басқарудағы жобалау және оның ғылымитеориялық негіздері, монография. − Алматы, 2009.
Senge, Р. «The Fifth Disciplinepline: The Art and Practice of the Learning Organization» Сенге П.«Пятая дисциплина: искусство и практика самообучающейся организации» /пер. с англ.-ЗАО «Олимп-бизнес», 2003. -408
Масюкова Н. А. Теория и практика проектной деятельности в системе ПК работников образования: дисс. ... д.п.н. − Минск, 1999. −340 с.
Взятышев В. Ф. Методология проектирования в инновационном образовании — М., 1995.
Гаспарский В. Праксеологический анализ проектно-конструкторских разработок. — М., 1978.
Джонс Дж. К. Методы проектирования / Пер. с англ. — 2-е изд., - М., 1986.
Хилл П. Наука и искусство проектирования: методы проектирования, научное обоснование решений. — М., 1973.
Анисимов О. С. Основы методологического мышления. — М., 1989.
Бедерханова В. П. Становление личностно ориентированной позиции педагога. — Краснодар,
