312
2. Оқушыларға бір мезгілде жазу мен тыңдауға тыйым салу. Алдымен
оқушылар
тыңдайды, сосын не жазады, не болмаса
мұғалім оларға қайталауға
мүмкіндік береді.
3. Теорияны алдына-ала қарап конспект түрінде жазу. Тірек конспект өзін-
өзі бақылауға, ата-аналар тарапынан бақылауға мүмкіндік береді.
4. Блок-схема бойынша оқушылардың білімін бағалау. Оқушылар есте
қалған мәліметтер бойынша тірек конспектіні суреттеп берулері керек және сол
бойынша оқу материалдарының мазмұнын қайта жаңғыртады.
5. Әрбір оқушы өзін еркін әрі сенімді сезінетін ахуал тудыру. Бұл
оқушының
қызығушылығы
мен
қабілетін
дамытуға
көмектесетін
шығармашылық және іскерлік ахуалдың негізгі алғы шарты болып табылады.
6. Сабақта бақылау принципін қолдану, әрбір оқушыдан сабақ сұрау.
7. Әрбір оқушыға өз балын жақсартуға мүмкіндік беру.
Бұл принцип
Достарыңызбен бөлісу: 
