Оқушылар саны: 15 Педагог: Қасқаева Эльмира Шалқарқызы Мақсаты


ЖББ және ТББ нәтижелені талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті



бет3/7
Дата12.04.2023
өлшемі195,48 Kb.
#81732
1   2   3   4   5   6   7
ЖББ және ТББ нәтижелені талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті




№ р/с

Оқушының аты мен тегі

БЖБ 1


БЖБ 2


БЖБ 3


ТЖБ


Макс.балл

Процент

Макс.балл

Процент

Макс.балл

Процент

Макс.балл

Процент

15


13


13


20


1

Әділхан Адина

10

67%

11

85%

9

69%

13

65%

2

Далабай Ерзат

10

67%

8

62%

9

69%

14

70%

3

Даниал Айбол

7

47%

7

54%

6

46%

7

35%

4

Дүйсенбай Ұлағат

12

80%

11

85%

12

92%

18

90%

5

Есейбек Нарынбек

8

53%

9

69%

4

31%

9

45%

6

Кемелбай Жасмин

10

67%

5

38%

7

54%

14

70%

7

Көпжасар Гүлнұр

7

47%

7

54%

5

38%

8

40%

8

Марат Расул

6

40%

9

69%

7

54%

7

35%

9

МӘТЕН АРНҰР

10

67%

11

85%

9

69%

13

65%

10

МҰРАТ ДИЛЯРА

10

67%

10

77%

6

46%

17

85%

11

Мұхамедсадық Айзере

12

80%

11

85%

12

92%

17

85%

12

Наурызбек Қанағат

6

40%

11

85%

7

54%

12

60%

13

Нұрғали Ерсұлтан

11

73%

9

69%

9

69%

13

65%

14

Нұри Заңғар

5

33%

5

38%

6

46%

8

40%

15

Омарханқызы Сабина

7

47%

8

62%

6

46%

8

40%

16

Рахимбек Дильнара

12

80%

11

85%

13

100%

17

85%

17

Сейткалиев Илияс

11

73%

12

92%

11

85%

18

90%

18

Сейтнұр Ғалымжан

8

53%

7

54%

8

62%

13

65%

19

Сембаева Аяулым

7

47%

9

69%

9

69%

13

65%

20

Тұңғышбайұлы Қадірали

5

33%

7

54%

4

31%

8

40%

21

Шафиков Григорий

12

80%

12

92%

12

92%

16

80%


2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
- бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешуде;
- сан аралықтардың бірігуін және қиылысуын табуда;
- бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешуде;
- осьтік және центрлік симметрия ұғымдарын меңгеруде;
- тік бұрышты координаталар жүйесін салуда;
- кесінділердің, сәулелер немесе түзулердің бір- бірімен, координаталық осьтермен қиылысу нүктелерінің координаталарын графиктік тәсілмен табуда;


3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
-тапсырма шарттарын мұқият оқымау;
- тапсырманы уақытылы аяқтап үлгермеу;
- сабақ тақырыбы бойынша есептер шығару дағдысының жеткіліксіздігі;
- теорияны жеткілікті білмеу;
4. Жоспарланған түзету жұмысы:
1. 6.2.2.3 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу:
-бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер анықтамасын білу;
- бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешуді еске түсіру;
-есептер шығару;



  1. 6.2.2.9 сан аралықтардың бірігуін және қиылысуын табу:

-сан аралықтарын еске түсіру;
- сан аралықтардың бірігуін және қиылысуын табуды қайталау;
-есептер шығару;

  1. 6.2.2.14 бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу:

- бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік ұғымын қайталау;
- бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу;
- бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу;

4. 6.3.1.5 осьтік және центрлік симметрия ұғымдарын меңгеру:


- осьтік және центрлік симметрия ұғымдарын еске түсіру;
-есептер шығару;

5. 6.3.1.2 тік бұрышты координаталар жүйесін салу:


- тік бұрышты координаталар жүйесі, координаталық жазықтық анықтамаларын білу;
- координаталық жазықтықтағы нүктенің координаталарын табу;
- координаталары бойынша нүктені салу;

6. 6.3.2.3 кесінділердің, сәулелер немесе түзулердің бір- бірімен, координаталық осьтермен қиылысу нүктелерінің координаталарын графиктік тәсілмен табу:


- кесінділердің, сәулелер немесе түзулердің бір- бірімен, координаталық осьтермен қиылысу нүктелерінің координаталарын табу;
- есептер шығару;

ІІ тоқсан бойынша білім сапасы

ІІІ тоқсан бойынша білім сапасы

Айырмашылық

57 %

57 %

0 %



БЖБ 1 Күні: 26.01.2023 ж


БЖБ 2 Күні: 22.02.2023 ж
БЖБ 3 Күні: 14.03.2023 ж
ТЖБ Күні: 16.03.2023 ж

Педагог: Қасқаева Э.Ш




Мектеп атауы: «Қ.Жапсарбаев атындағы орта мектеп» КММ
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
IІІ-тоқсан алгебра пәні бойынша
Сынып: 9 «А»
Оқушылар саны: 16
Педагог: Қасқаева Эльмира Шалқарқызы
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау



Пәні

Орындаған оқушы

Жоғары балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа%

Үлгерім%

төмен

орта

жоғары

0-39%

40-84%

85-100%

Алгебра

Оқушылар саны

БЖБ 1

16

15

-

12

4

63

100

БЖБ 2

16

16

-

11

5

69

100

ТЖБ

16

20

1

12

3

56

94




ЖБ

Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

9.1.2.1 Градусты радианға және радианды градусқа айналдыру;
9.2.4.1 Тригонометриялық функциялардың анықтамаларын білу;
9.2.4.2 Бірлік шеңбердегі нүктелердің координаталары ( 𝑐𝑜𝑠 ∝,sin ∝) мен тригонометриялық функциялардың өзара байланысын білу;



9.1.2.1 Градусты радианға және радианды градусқа айналдыру;



БЖБ 2

9.2.4.3 Бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану;
9.2.4.4 Келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану;



9.2.4.4 Келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану;



ТЖБ

9.1.2.1 Градусты радианға және радианды градусқа айналдыру;
9.2.4.1 Тригонометриялық функциялардың анықтамаларын білу;
9.2.4.2 Бірлік шеңбердегі нүктелердің координаталары ( 𝑐𝑜𝑠 ∝,sin ∝) мен тригонометриялық функциялардың өзара байланысын білу;
9.2.4.3 Бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану;
9.2.4.4 Келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану;



9.2.4.2 Бірлік шеңбердегі нүктелердің координаталары ( 𝑐𝑜𝑠 ∝,sin ∝) мен тригонометриялық функциялардың өзара байланысын білу;

9.2.4.3 Бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану;








  1. ЖББ және ТББ нәтижелені талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:




р/с

 Оқушының аты мен тегі

БЖБ 1




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет