Оқушылар саны: 15 Педагог: Қасқаева Эльмира Шалқарқызы Мақсаты


ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті



бет2/7
Дата12.04.2023
өлшемі195,48 Kb.
#81732
1   2   3   4   5   6   7
ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті































№ р/с

Оқушының аты мен тегі



БЖБ 1


БЖБ 2


БЖБ 3


ТЖБ


Макс.балл'>Макс.
балл

Процент

Макс.балл

Процент

Макс.балл

Процент

Макс.балл

Процент

12


13


7


20


1

ӘБДІЛБЕК ЗҰМАР

12

100%

10

77%

6

86%

17

85%

2

Әділбек Еларыс

12

100%

10

77%

5

71%

17

85%

3

Болат Ақбота

11

92%

10

77%

5

71%

15

75%

4

Бірлік Алишер

5

42%

6

46%

3

43%

9

45%

5

Даулетханқызы Айару

11

92%

9

69%

5

71%

15

75%

6

Дәріпқан Асемгул

7

58%

9

69%

5

71%

13

65%

7

Ерғалиұлы Аслан

8

67%

8

62%

5

71%

13

65%

8

Ермек Аяжан

10

83%

11

85%

7

100%

16

80%

9

Жеңіс Жанат

11

92%

12

92%

5

71%

15

75%

10

Жұмахан Ахметқали

11

92%

9

69%

5

71%

18

90%

11

Зиябекқызы Тұмар

10

83%

12

92%

5

71%

17

85%

12

Карбозов Нурадил

10

83%







13

Сағидоллаұлы Естай

8

67%

9

69%

4

57%

12

60%

14

Сағынбек Фатима

4

33%

5

38%

3

43%

8

40%

15

Сейтқазы Назым

11

92%

11

85%

6

86%

17

85%

16

Серікұлы Бейбіт

7

58%

5

38%

2

29%

9

45%
































2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
- санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табуда;
- ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке көбейтуді орындауда;
- ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлуді орындауда;
- Эйлер-Венн диаграммасын қолданып, есептер шығаруда;
- бөлшектерге арифметикалық амалдар қолданып мәтінді есептер шығаруда;
- ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 және 0,1; 0,01; 0,001 көбейту ережелерін қолдануда;


3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
- тапсырма шарттарын мұқият оқымау;
- сабақ тақырыбы бойынша есептер шығару дағдысының жеткіліксіздігі;
- теорияны толық білмеуі;
4. Жоспарланған түзету жұмысы:
1. 5.1.2.24 санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табу:
- санның бөлігі және бөлігі бойынша санды табудың анықтамасын еске түсіру;
- санның бөлігін табуға есептер шығару;
- бөлігі бойынша санды табуға есептер шығару;


2. 5.1.2.28 ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке көбейтуді орындау:
- ондық бөлшекті натурал санға көбейтуді еске түсіру;
- ондық бөлшекті ондық бөлшекке көбейтуді еске түсіру;
-есептер шығару;


3. 5.1.2.30 ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлуді орындау:
- ондық бөлшекті натурал санға бөлуді еске түсіру;
- ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлуді еске түсіру;
-есептер шығару;


4. 5.5.1.7 Эйлер-Венн диаграммасын қолданып, есептер шығару:
- Эйлер-Венн диаграммасын еске түсіру;
- Диаграмманы қолданып есептер шығару;

5. 5.5.1.5 бөлшектерге арифметикалық амалдар қолданып мәтінді есептер шығару:


- мәтін есепке түсініктеме беру;
- ондық бөлшектерге арифметикалық амалдар қолданып мәтінді есептер шығару;

6. 5.1.2.29 ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 және 0,1; 0,01; 0,001 көбейту ережелерін қолдану:


- ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 сандарына көбейту ережелерін еске түсіру;
- 0,1; 0,01; 0,001 көбейту ережелерін еске түсіру;
-есептер шығару;



ІI тоқсан бойынша білім сапасы

ІІI тоқсан бойынша білім сапасы

Айырмашылық

63 %

  1. %

+4 %






БЖБ 1 Күні:18.01.2023 ж
БЖБ 2 Күні: 09.03.2023 ж
БЖБ 3 Күні: 14.03.2023 ж

ТЖБ Күні: 16.03.2023 ж


Педагог: Қасқаева Э.Ш




Мектеп атауы: «Қ.Жапсарбаев атындағы орта мектеп» КММ
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
IІI-тоқсан математика пәні бойынша
Сынып: 6 «А»
Оқушылар саны: 21
Педагог: Қасқаева Эльмира Шалқарқызы
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау



Пәні

Орындаған оқушы

Жоғары балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа%

Үлгерім%

төмен

орта

жоғары

0-39%

40-84%

85-100%

Алгебра

Оқушылар саны

БЖБ 1

21

15

2

19

-

52

90

БЖБ 2

21

13

2

11

8

62

90

БЖБ 3

21

13

3

13

5

48

86

ТЖБ

21

20

2

14

5

62

90




ЖБ

Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

6.2.2.2 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің, мәндес

теңдеулердің анықтамаларын білу;

6.2.2.3 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу;

6.2.2.4




х ± a




= b түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a







және b – рационал сандар;

6.5.1.6 мәтінді есептерді сызықтық теңдеулерді құру арқылы

шығару;




6.2.2.3 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу;



БЖБ 2

6.2.2.6 теңсіздіктерді қосу, азайту, көбейту және бөлуді түсіну және қолдану;




6.2.2.8 сан аралықтарды кескіндеу;

6.2.2.9 сан аралықтардың бірігуін және қиылысуын табу;

6.2.2.13 теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығы арқылы

және берілген сан аралығын теңсіздік түрінде жазу;

6.2.2.14 бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу;




6.2.2.9 сан аралықтардың бірігуін және қиылысуын табу;

6.2.2.14 бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін

шешу;





БЖБ 3

6.3.1.5 осьтік және центрлік симметрия ұғымдарын меңгеру;

6.3.1.6 осьтік немесе центрлік симметриясы болатын фигуралар туралы

түсінігі болуы; симметриялық және

центрлік-симметриялы фигураларды ажырату;




6.3.2.3 кесінділердің, сәулелер немесе түзулердің бір-бірімен, координаталық ось-

термен

қиылысу

нүктелерінің




координаталарын графиктік тәсілмен табу;




6.3.2.5 тік бұрышты координаталар жүйесінде координаталар басы және координаталық

осьтерге қатысты симметриялы нүктелер мен

фигураларды салу;










6.3.1.5 осьтік және центрлік симметрия ұғымдарын меңгеру;



ТЖБ

6.2.2.2 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің, мәндес теңдеулердің анықтамаларын білу;
6.2.2.4 х  a  b түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a және b – рационал сандар;
6.5.1.6 мәтінді есептерді сызықтық теңдеулерді құру арқылы шығару;
6.2.2.11 алгебралық түрлендірулердің көмегімен теңсіздіктерді , түріндегі
теңсіздіктерге келтіру;
6.3.1.5 осьтік және центрлік симметрия ұғымдарын меңгеру;
6.3.1.2 тік бұрышты координаталар жүйесін салу;
6.3.1.4 координаталар жүйесінде нүктені оның координаталары бойынша салу және координаталық жазықтықта берілген нүктенің координаталарын табу;
6.3.2.3 кесінділердің, сәулелер немесе түзулердің бір- бірімен, координаталық осьтермен қиылысу нүктелерінің
координаталарын графиктік тәсілмен табу;
6.3.4.1 вектор анықтамасын білу және оны кескіндеу;



6.3.1.2 тік бұрышты координаталар жүйесін салу;

6.3.2.3 кесінділердің, сәулелер немесе түзулердің бір- бірімен, координаталық осьтермен қиылысу нүктелерінің


координаталарын графиктік тәсілмен табу;








  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет