ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ р/с
|
Оқушының аты мен тегі
|
БЖБ 1
|
|
БЖБ 2
|
|
БЖБ 3
|
|
ТЖБ
|
|
Макс.балл'>Макс.
балл
|
Процент
|
Макс.балл
|
Процент
|
Макс.балл
|
Процент
|
Макс.балл
|
Процент
|
12
|
|
13
|
|
7
|
|
20
|
|
1
|
ӘБДІЛБЕК ЗҰМАР
|
12
|
100%
|
10
|
77%
|
6
|
86%
|
17
|
85%
|
2
|
Әділбек Еларыс
|
12
|
100%
|
10
|
77%
|
5
|
71%
|
17
|
85%
|
3
|
Болат Ақбота
|
11
|
92%
|
10
|
77%
|
5
|
71%
|
15
|
75%
|
4
|
Бірлік Алишер
|
5
|
42%
|
6
|
46%
|
3
|
43%
|
9
|
45%
|
5
|
Даулетханқызы Айару
|
11
|
92%
|
9
|
69%
|
5
|
71%
|
15
|
75%
|
6
|
Дәріпқан Асемгул
|
7
|
58%
|
9
|
69%
|
5
|
71%
|
13
|
65%
|
7
|
Ерғалиұлы Аслан
|
8
|
67%
|
8
|
62%
|
5
|
71%
|
13
|
65%
|
8
|
Ермек Аяжан
|
10
|
83%
|
11
|
85%
|
7
|
100%
|
16
|
80%
|
9
|
Жеңіс Жанат
|
11
|
92%
|
12
|
92%
|
5
|
71%
|
15
|
75%
|
10
|
Жұмахан Ахметқали
|
11
|
92%
|
9
|
69%
|
5
|
71%
|
18
|
90%
|
11
|
Зиябекқызы Тұмар
|
10
|
83%
|
12
|
92%
|
5
|
71%
|
17
|
85%
|
12
|
Карбозов Нурадил
|
10
|
83%
|
|
|
|
|
|
|
13
|
Сағидоллаұлы Естай
|
8
|
67%
|
9
|
69%
|
4
|
57%
|
12
|
60%
|
14
|
Сағынбек Фатима
|
4
|
33%
|
5
|
38%
|
3
|
43%
|
8
|
40%
|
15
|
Сейтқазы Назым
|
11
|
92%
|
11
|
85%
|
6
|
86%
|
17
|
85%
|
16
|
Серікұлы Бейбіт
|
7
|
58%
|
5
|
38%
|
2
|
29%
|
9
|
45%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
- санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табуда;
- ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке көбейтуді орындауда;
- ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлуді орындауда;
- Эйлер-Венн диаграммасын қолданып, есептер шығаруда;
- бөлшектерге арифметикалық амалдар қолданып мәтінді есептер шығаруда;
- ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 және 0,1; 0,01; 0,001 көбейту ережелерін қолдануда;
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
- тапсырма шарттарын мұқият оқымау;
- сабақ тақырыбы бойынша есептер шығару дағдысының жеткіліксіздігі;
- теорияны толық білмеуі;
4. Жоспарланған түзету жұмысы:
1. 5.1.2.24 санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табу:
- санның бөлігі және бөлігі бойынша санды табудың анықтамасын еске түсіру;
- санның бөлігін табуға есептер шығару;
- бөлігі бойынша санды табуға есептер шығару;
2. 5.1.2.28 ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке көбейтуді орындау:
- ондық бөлшекті натурал санға көбейтуді еске түсіру;
- ондық бөлшекті ондық бөлшекке көбейтуді еске түсіру;
-есептер шығару;
3. 5.1.2.30 ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлуді орындау:
- ондық бөлшекті натурал санға бөлуді еске түсіру;
- ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлуді еске түсіру;
-есептер шығару;
4. 5.5.1.7 Эйлер-Венн диаграммасын қолданып, есептер шығару:
- Эйлер-Венн диаграммасын еске түсіру;
- Диаграмманы қолданып есептер шығару;
5. 5.5.1.5 бөлшектерге арифметикалық амалдар қолданып мәтінді есептер шығару:
- мәтін есепке түсініктеме беру;
- ондық бөлшектерге арифметикалық амалдар қолданып мәтінді есептер шығару;
6. 5.1.2.29 ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 және 0,1; 0,01; 0,001 көбейту ережелерін қолдану:
- ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 сандарына көбейту ережелерін еске түсіру;
- 0,1; 0,01; 0,001 көбейту ережелерін еске түсіру;
-есептер шығару;
ІI тоқсан бойынша білім сапасы
|
ІІI тоқсан бойынша білім сапасы
|
Айырмашылық
|
63 %
|
%
|
+4 %
|
БЖБ 1 Күні:18.01.2023 ж
БЖБ 2 Күні: 09.03.2023 ж
БЖБ 3 Күні: 14.03.2023 ж
ТЖБ Күні: 16.03.2023 ж
Педагог: Қасқаева Э.Ш
Мектеп атауы: «Қ.Жапсарбаев атындағы орта мектеп» КММ
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
IІI-тоқсан математика пәні бойынша
Сынып: 6 «А»
Оқушылар саны: 21
Педагог: Қасқаева Эльмира Шалқарқызы
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
Пәні
|
Орындаған оқушы
|
Жоғары балл
|
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа%
|
Үлгерім%
|
төмен
|
орта
|
жоғары
|
0-39%
|
40-84%
|
85-100%
|
Алгебра
|
Оқушылар саны
|
БЖБ 1
|
21
|
15
|
2
|
19
|
-
|
52
|
90
|
БЖБ 2
|
21
|
13
|
2
|
11
|
8
|
62
|
90
|
БЖБ 3
|
21
|
13
|
3
|
13
|
5
|
48
|
86
|
ТЖБ
|
21
|
20
|
2
|
14
|
5
|
62
|
90
|
ЖБ
|
Қол жеткізілген мақсаттар
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
БЖБ 1
|
6.2.2.2 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің, мәндес
|
теңдеулердің анықтамаларын білу;
|
6.2.2.3 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу;
|
6.2.2.4
|
|
х ± a
|
|
= b түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a
|
|
|
және b – рационал сандар;
|
6.5.1.6 мәтінді есептерді сызықтық теңдеулерді құру арқылы
|
шығару;
|
|
6.2.2.3 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу;
|
БЖБ 2
|
6.2.2.6 теңсіздіктерді қосу, азайту, көбейту және бөлуді түсіну және қолдану;
|
|
6.2.2.8 сан аралықтарды кескіндеу;
|
6.2.2.9 сан аралықтардың бірігуін және қиылысуын табу;
|
6.2.2.13 теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығы арқылы
|
және берілген сан аралығын теңсіздік түрінде жазу;
|
6.2.2.14 бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу;
|
|
6.2.2.9 сан аралықтардың бірігуін және қиылысуын табу;
6.2.2.14 бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін
|
шешу;
|
|
|
БЖБ 3
|
6.3.1.5 осьтік және центрлік симметрия ұғымдарын меңгеру;
6.3.1.6 осьтік немесе центрлік симметриясы болатын фигуралар туралы
|
түсінігі болуы; симметриялық және
|
центрлік-симметриялы фигураларды ажырату;
|
|
6.3.2.3 кесінділердің, сәулелер немесе түзулердің бір-бірімен, координаталық ось-
|
термен
|
қиылысу
|
нүктелерінің
|
|
координаталарын графиктік тәсілмен табу;
|
|
6.3.2.5 тік бұрышты координаталар жүйесінде координаталар басы және координаталық
|
осьтерге қатысты симметриялы нүктелер мен
|
фигураларды салу;
|
|
|
|
6.3.1.5 осьтік және центрлік симметрия ұғымдарын меңгеру;
|
ТЖБ
|
6.2.2.2 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің, мәндес теңдеулердің анықтамаларын білу;
6.2.2.4 х a b түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a және b – рационал сандар;
6.5.1.6 мәтінді есептерді сызықтық теңдеулерді құру арқылы шығару;
6.2.2.11 алгебралық түрлендірулердің көмегімен теңсіздіктерді , түріндегі
теңсіздіктерге келтіру;
6.3.1.5 осьтік және центрлік симметрия ұғымдарын меңгеру;
6.3.1.2 тік бұрышты координаталар жүйесін салу;
6.3.1.4 координаталар жүйесінде нүктені оның координаталары бойынша салу және координаталық жазықтықта берілген нүктенің координаталарын табу;
6.3.2.3 кесінділердің, сәулелер немесе түзулердің бір- бірімен, координаталық осьтермен қиылысу нүктелерінің
координаталарын графиктік тәсілмен табу;
6.3.4.1 вектор анықтамасын білу және оны кескіндеу;
|
6.3.1.2 тік бұрышты координаталар жүйесін салу;
6.3.2.3 кесінділердің, сәулелер немесе түзулердің бір- бірімен, координаталық осьтермен қиылысу нүктелерінің
координаталарын графиктік тәсілмен табу;
|
Достарыңызбен бөлісу: |