Топ ережесін қайталап, еске түсіру.
|
Оқушылар
қимыл- қозғалыстарды қайталайды.
|
АКТ
Топ ережесі жазылған постер
|
Білу
|
Тыныштық сәті. (Үнтаспадан тыңдату)
- Бізге қонаққа келген көбелек қанатын жазғанда алып көбелекке айналып кеткендей. Ол бізді қанатына отырғызып ұшып барады. Алуан түсті гүлдер алқабына жақындағанда бізді қанатынан түсірді. Гүл алқабы жағасында суы мөлдір өзен көз демалтады. Судың тазалығы соншалықты – су астында жүзіп жүрген жәндіктер, өніп тұрған өсімдіктер, көздің жауын алып жатқан табиғи тастар. Одан әрі төбесі аспан тіреген биік таулар, жарқыраған күн. Әуелеп ұшып жүрген әсем құстар. Неткен әдемі табиғат! Табиғат сыйлаған таза ауа бойымызды сергітіп жіберді... Біз оған тамсана ұзақ қарадық. Алып көбелек бізді қайтадан өзінің қанатына отырғызып, сыныпқа алып келді. Көбелек қоштасарда әрбіріміздің құлағымызға: «Табиғат сендерге таза ауа, жұпар иіс, жақсы көңіл күй, жақсы өмір сыйлайды. Табиғатты күтіп, баптаңдар, аялаңдар», – деп сыбырлады. Әрбіріміз көбелекке «табиғатты аялаймыз» деп, іштей уәде бердік. Ол әрбіріміздің көбелекпен арадағы сырымыз болсын. «Ешкім естіп қоймады ма?» дегендей, біз бұрынғы қалпымызға келіп, жан - жағымызға қараймыз.
- Міне, әдемі көбелегіміз әсем табиғатты сыныпқа бірге ала келіпті.
|
Оқушылар берілген тапсырмаларды орындайды
|
Тақта
Жеке сөздер жазылған қағаздар
|
Түсіну
|
Мәнерлеп оқу
Мазмұнымен танысу
|
Оқушылар іштей, дауыстап, тізбектеп оқиды.
|
«Өзін-өзі» оқулығы.
|
Қолдану
|
Жаңа тақырып бойынша тапсырма
1 топ: сурет салу
2 топ: өлең жазу
3 топ: коллаж
|
Өлеңге сүйеніп сурет салады.
|
«Өзін-өзі тану» оқулығы
Ақ қағаз, қарындаштар
|
Талдау
|
«Табиғат деген не?» және «Егер мен...» сурет бойынша жұмыс.
- Олай болса, алдымыздағы гүлдерімізді қолымызға алып, бір - бір сөзбен табиғат деген не деген сұраққа жауап жазып, өз ойларымызбен бөлісейік. Содан кейін ол гүлдерді тақтаға іліп, табиғаттың әсем гүл алқабын бейнелейік.
|
Оқушылар топпен сол сөздерді тауып жазады.
|
оқулық
|
Сергіту сәті.
|
Сергіту сәті.
Орнымыздан тұрайық
Шеңбер жасап алайық.
Бір отырып, бір тұрып
Сәл тынығып алайық.
Ал балалар енді тақпақтарға кезек берсек.
Асыр салып ойнаймыз да,
Ән шырқаймыз, билейміз,
Үлкендерді сыйлаймыз да,
Тентектерді сүймейміз.
|
Оқушылар сергіту жаттығуларын жасайды
|
|
Жинақтау
|
«Жүрдек пойыз» топ болып сабақта алған білімдерін, ойларын ортаға салады.
|
Тақтаға шығып тапсырманы орындайды
|
Тақта
|
Рефлексия
|
|
