221
және оны тануға ұмтылысы, мақсатқа бағытталуы, ұқсастықтар
кеңдігі, байқампаздық, кәсіби есте сақтау.
3 КЕЗЕҢ – ТОЛҒАНЫС
Жаттығу: «Екі жақты кҥнделік»
(Слайд 4)
Бірінші бӛлікке не жаздыңыз?
Мәселе
Толғаныс
Жҧмысты талқылау:
- Қандай мәселелерге түсініктеме жаздыңыз?
- Қандай мәселе әлі шешілген жоқ?
Келесі
сабаққа
«Педагогикалық
мамандықтың
даму
перспективасы» тақырыбына шағын эссе жазып келіңіздер.
Дәріс тақырыбы:
«Қазақстан Республикасындағы білім беру
жүйесі»
Мақсаты
: Қазақстан Республикасының Білім беру жүйесімен
таныстыру және білім берудің жаңа нәтижелерінің мәнін түсіндіру
және оны қамтамасыз етудің жолдарын айқындау.
Міндеттері:
1.
Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесінің
құрылымы, оның даму перспективасын анықтау;
2.
Мұғалімнің құқықтары мен міндеттерін анықтай білу;
3.
050103-«Педагогика және психология» мамандығының
Мемлекеттік жалпыға міндетті Стандарты мазмұнымен танысу;
4.
ҚР 2011-2020 жж Білімді дамытудың мемлекеттік
бағдарламасының мазмұнына;
5.
Білім беру жүйесіндегі ӛзгерістердің туындау себептерін
талқылау;
Достарыңызбен бөлісу: 
