Учебное пособие для студентов-экономистов
жүктеу/скачать 1,4 Mb. Pdf көрінісі
|
Чекина
- Бұл бет үшін навигация:
- АФОРИЗМ занятия Познай самого себя. Фалес Милетский 4.2 Коммуникативная задача текста
- Коммуникативная задача текста
|
Текст 4. В недрах рабовладельческого способа производства зародились элементы феодализма. Это связано с тем, что труд рабов был малопроизводительным. Малопроизводительный труд стал тормозом в развитии данной формации. Именно поэтому рабам вынуждены были дать определенную свободу. Текст 5. На протяжении существования СССР наблюдались периоды, как резкого экономического подъема, так и застоя в экономике. Опыт показал, что социалистическая система может оправдать себя только в каких-то экстремальных обстоятельствах. Например, во время войны или послевоенной разрухи. Гипертрофирование функций государства в такие периоды приносило положительные результаты. Однако неразвитые рыночные структуры и системы стимулов становились тормозом экономического развития в безэкстремальных обстоятельствах. & АФОРИЗМ занятия Познай самого себя. Фалес Милетский 4.2 Коммуникативная задача текста Любой текст, как уже говорилось, имеет определенную тему. Однако любую тему можно рассмотреть с разных сторон в зависимости от задачи общения, которую ставит автор. Например, текст о собственности можно построить по-разному. Он может содержать только общее понятие о собственности, в нем можно рассказать о формах собственности, можно объяснить, чем различаются формы собственности в разные периоды развития общества, а также рассмотреть это понятие в юридическом аспекте. Таким образом, на одну и ту же тему можно создать разные тексты. Это объясняется тем, что текст развивается в зависимости от коммуникативной задачи. Коммуникативная задача текста (коммуникация – общение) – задача общения, т.е. задача, которую ставит автор перед читателем и для раскрытия которой создается текст. Предложение, в котором поставлена коммуникативная задача, находится (чаще всего) в начале предложения. Например: 78 В процессе реформирования экономики Казахстан использовал опыт разных стран. До 1998 года Казахстан шел по англосаксонскому варианту. Для англосаксонского либерального общества характерны индивидуализм, ограниченная роль государства, акцент на макроэкономику. Однако после 1998 года страна перестала придерживаться какой либо конкретной модели смешанной экономики, используя в своем развитии положительный опыт и лучшие достижения всех цивилизаций, доказавших свою эффективность. жүктеу/скачать 1,4 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|