34. ИНТЕРНАТТЫҚ БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНДА ОҚУ - ТӘРБИЕ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ 2022-
2023 оқу жылында білім беру процесін ұйымдастыру кезінде арнайы
мектеп
-
интернаттар Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасын,
негізінен Қазақстан Республикасының «Білім туралы», «Педагог мәртебесі
туралы», «Кемтар балаларды әлеуметтік және медициналық
-
педагогикалық
түзеу арқылы қолдау туралы» Заңдарын басшылыққа алуға, оқу процесін
нормативтік құжаттарға сәйкес жүзеге асыруға тиіс:
«Жаңартылған мазмұн бойынша бастауыш білімнің жалпы білім беретін
пәндері бойынша ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылар үшін
жаңартылған мазмұн бойынша негізгі орта білім беру үшін үлгілік оқу
бағдарламаларын бекіту туралы» (ҚР Білім және ғылым министрінің
03.04. 2013 жылғы № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар 27.07.2017
жылғы № 352,. 20.09.2018 жылғы № 469, 05.02. 2020 жылғы № 51, 01.04.2022
жылғы № 123 бұйрытармен енгізілген);
«Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және
кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру, мамандандырылған, арнаулы білім,
жетім балалар мен ата
-
анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған
білім беру ұйымдарында, балаларға және ересектерге қосымша білім беру
ұйымдарынының үлгілік қағидаларын бекіту туралы» ҚР Оқу
-
ағарту
министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы № 385
;
Білім беру ұйымдарындағы психологиялық
-
педагогикалық қолдау
ережесі (ҚР Білім және ғылым министрінің 12.01. 2022 № 6 бұйрығы).
Білім туралы мемлекеттік үлгідегі құжаттардың түрлері мен нысандарын
және оларды беру қағидаларын бекіту туралы (ҚР Білім және ғылым
министрінің 28.01.2015 жылғы № 39 бұйрығы (16.03.2018 жылғы өзгертулермен
және толықтырулармен № 210 бұйрық).
