Пікір беруші, филология ғылымдарының докторы, С



Pdf көрінісі
бет238/322
Дата15.09.2023
өлшемі8,8 Mb.
#107975
1   ...   234   235   236   237   238   239   240   241   ...   322
Байланысты:
Абайтану Қмж

Пәнаралық байланыс: 
Қазақ тілі, тарих. 
АКТ-ны қолдану 
дағдылары: 
Ғаламтор желісіндегі электронды оқулық, интерактивті тақта
youtube желісіндегі бейнематериал 
Осыған дейін 
меңгерілген білім 
А.Құнанбаевтың шығармалары 
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер
Ресурс 
Сабақтың басы
 
 
«Ішкі және сыртқы шеңбер» 
әдісі арқылы ұлы 
ақын жайлы не білетіндіктерін сұрау. 
«Ой шақыру» 
1. «Тарих. Тағдыр.Тұлға» Ұлы ақын Абай 
Құнанбайұлына арналған бейнероликті көру. 
https://youtu.
be/NoW9Ro


289 
«Серпілген сауал» әдісі
арқылы танымдық 
сұрақтарға жауап алынады. 
vJIHk 
Сабақтың ортасы
«Дербес пікір» тәсілі 
1.
 
Ұлы Абай шығармаларының құндылығы 
бойынша жазба жұмысын жазу. 
1.
Өзіндік пікір (ой, идея) - бір сөйлем. 
2.
Дәлел - екі сөйлеммен дәлел келтіру керек. 
3.
Өз пікірін айғақтайтын мысал - екі сөйлем. 
4.
Өз пікіріне қарсы дәлел - бір сөйлем.
5.
Қарсы дәлелді жоққа шығаратын мысал - бір 
сөйлем. 
6.
Қорытынды - екі сөйлем. 
Сонымен, бұл жұмысты 9 сөйлеммен жазуға болады. 
«Ең үздік пікір»
иесін анықтау. Жазылған пікірді 
оқушылардың алдында оқыңыз. 
Сабақтың соңы 
 
РЕФЛЕКСИЯ:
«Сэндвич» әдісі
1-
бөлік: Ұнады 
2-
бөлік. Ұнады, бірақ.... 
3-
бөлік. Ұсынысым. 
Күні : 
Мұғалім: 
Сынып: 7 
Қатысқан оқушылар саны:
Қатыспағандар: 
Бөлім: 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   234   235   236   237   238   239   240   241   ...   322




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет