А. А. Құбаева Б. С. Мектепте физика курсын о Қ ытуды Ң теориясы мен Ә дістемесі Орал, 2012 2

Білімді пысықтау мен бақылауға арналған сұрақтар

жүктеу/скачать 1,4 Mb.

Pdf көрінісі

бет	67/93
Дата	17.09.2023
өлшемі	1,4 Mb.
	#108294

1 ... 63 64 65 66 67 68 69 70 ... 93

Байланысты:
ФӘО

Кесте. Физика сабағын талдау сызбасы (В.П.Симонов әдісі) Кесте 14. № Мұғалімнің іс-әрекетіне қойылатын талаптар

Білімді пысықтау мен бақылауға арналған сұрақтар
1.

Мұғалімнің жұмысын жоспарлаудың қандай маңызы
бар?
2.

Мұғалім қандай жоспарларды құрады? Оларды сипат-
таңыз.
3.

Мұғалім сабаққа әзірленгенде қандай ережелерді есте
ұстауы керек?
4.

Сабақ жоспарының конспектісінде не көрсетілуі
тиісті?
VIII тарау
ФИЗИКА САБА
Қ
ТАРЫН ТАЛДАУ

8.1. Сабақты талдаудың дәстүрлі тәсілдері
Физика пәнінің мұғалімдеріне практикалық жұмыс бары-
сында педагогикалық іс-әрекеттің барлық түрін орындауға тура
келеді. Мұғалімнің педагогикалық іс-әрекеті деген әр түрлі
әдебиеттерді (оқу бағдарламасы, оқулықтарды және оқыту құрал-
дары) талдай отырып, оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай
қажетті материалды жинақтап, сабақтың пәндік мазмұнын құру;
сондай-ақ, өзінің жұмысын жоспарлау мен оқушыларды өз
жұмысын жоспарлай білуге үйрету; оқушылардың түрлі қызы-
метін ұйымдастыра білу, оларға көмектесу және белгілі бір
деңгейде оны басқару; өзінің іс-әрекетінің негізгі түрлерін білуі
тиіс. Мұғалімнің сабақ өткізуінде жоспардың дұрыс құрылып,
оңды нәтижеге жетуі үшін сабаққа талдау жүргізудің әсері мол.

141
Физика сабақтарына педагогикалық дәстүрлі талдау жүргізудің
екі әдісі: В.П.Симонов әдісі және И.М.Богданов әдісі қарас-
тырылады.
Кесте. Физика сабағын талдау сызбасы (В.П.Симонов әдісі)

Кесте 14.
№
Мұғалімнің іс-әрекетіне қойылатын талаптар
Оқушының
іс-әрекетіне
қойылатын
талаптар
Ұйымдастыру

жүктеу/скачать 1,4 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 63 64 65 66 67 68 69 70 ... 93