Второйпериод контроля 1. Дифференцированный зачет Вопросы к зачету:
1. Parlez des médias français.
2. Parlez de la formation en ligne.
3. Parlez des dangers d'Internet.
4. Parlez de la médecine en Russie.
5. Parlez des soins de santé en France.
6. Faites part de votre recherche d'emploi.
7. Parlez du rôle des médias dans notre vie.
8. Parlez des médias interactifs.
9. Parlez du rôle de la science dans notre vie.
10. Parlez des progrès de la technologie moderne.
11. Parlez des catastrophes écologiques.
12. Parlez de la protection de l'environnement.
13. Parlez de l'écologie de la France.
14. Parlez de l'écologie de la Russie.
15. Faites savoir votre profession choisie.
16. Parlez du métier d'enseignant.
17. Parlez des défis que vous avez rencontrés lors de la recherche d'un emploi.
18. Parlez des mauvaises habitudes.
19. Parlez des atouts du métier d'enseignant.
20. Parlez du métier d'interprète.
21. Parlez des inconvénients d'être enseignant.
22. Parlez de l'exploration de l'espace.
5.3. Примерные критерии оценивания ответа студентов на экзамене (зачете): Отметка Критерии оценивания "Отлично"
- дается комплексная оценка предложенной ситуации
- демонстрируются глубокие знания теоретического материала и умение их
применять
- последовательное, правильное выполнение всех заданий
- умение обоснованно излагать свои мысли, делать необходимые выводы
"Хорошо"
- дается комплексная оценка предложенной ситуации
- демонстрируются глубокие знания теоретического материала и умение их
применять
- последовательное, правильное выполнение всех заданий
- возможны единичные ошибки, исправляемые самим студентом после замечания
преподавателя
- умение обоснованно излагать свои мысли, делать необходимые выводы
"Удовлетворительно"
("зачтено")
- затруднения с комплексной оценкой предложенной ситуации
- неполное теоретическое обоснование, требующее наводящих вопросов
преподавателя
- выполнение заданий при подсказке преподавателя
- затруднения в формулировке выводов
"Неудовлетворительно"
("не зачтено")
- неправильная оценка предложенной ситуации
- отсутствие теоретического обоснования выполнения заданий
22
