деп бағалаған педагог
А) К. Д. Ушинский
Ә) Н. К. Крупская
Б) А. С. Макаренко
В) М. Горький
Г) В. А. Аркин
7. Педагогтің мәдениеттілігінің көрсеткіші
А) Әдептілігі
Ә) Жауапкершілігі
Б) Сенімділігі
В) Ізеттілігі
Г) Қамқорлығы
8. Педагогтің қызметі
А) Жас ұрпақты жан-жақты дамыту
Ә) Тәрбиешінің өнегелі істері
Б) Тәлім-тәрбиесінің ықпалы
В) Қоғамдық орындарда өзін ұстауы
Г) Тәжірибе жинақтауы
9. Педагог қызметінің міндеттері
А) Әрбір сабаққа ұқыпты дайындалу
Ә) Өндіргіш күштің тұлғасы
Б) Адам факторына мән беру
В) Қоғамды дамыту
Г) Халықтың көзін ашу
10. Педагогқа тән сипат
А) Отан, халық, ата-ана алдында жауапкершілікті сезіну
Ә) Жүйелі ықпал ету
257
Б) Білімін молайту
В) Идеялық көзқарасын білдіру
Г) Бағыт беру
11. А.С. Макаренко тәрбиешінің жеке басына нақты талап-
тар қойған. Олар:
А) Баламен сөйлесе білуі
Ә) Даму заңдарын түсіну
Б) Білімін жетілдіру
В) Мамандығын жақсы көру
Г) Беделді болу
12. Шебер тәрбиеші болудың себебі
А) Ғылымның дамуы
Ә) Адамды өмірге дайындау қасиеттілігі
Б) Тәрбие мақсатының өзгеруі
В) Тәрбие маңызының артуы
Г) Өз ісін терең білуі
13. Шебер тәрбиешінің негізгі қасиетінің бірі. Ол:
А) Педагогикалық әдептілік
Ә) Бала психологиясын білу
Б) Жас ерекшеліктерін білу
В) Балаларды сүю
Г) Балаларды қадірлей білу
14. Тәрбиешінің шеберлігі нені қажет етпейді
А) Талантты
Ә) Педагогті жоғары оқу орындарында тәрбиелеу
Б) Педагогті үйрету
В) Теорияларды меңгерту
Г) Өз мамандығын жақсы көру
15. Педагогтік әдеп категориялары
А) Педагогтік бедел
Ә) Адалдық
Б) Шыншылдық
В) Сыпайылық
Г) Сүйіспеншілік
258
Достарыңызбен бөлісу: |
