Часть VIII. Ответы на тесты по курсу «Общее языкознание» № вопроса /
Вариант Вариант 1 Вариант 2 1 c
d
2 b
c
3 c
d
4 d
b
5 b
c
6 d
c
7 d
e
8 e
c
9 b
c
10 a
c
11 d
e
12 a
c
13 e
e
14 a
d
15 b
e
16 e
b
17 c
c
18 e
e
19 b
b
20 e
b
21 a
e
22 e
b
23 a
b
24 d
b
25 d
a
26 b
c
27 b
c
28 d
e
29 c
d
30 e
a
Document Outline
Оглавление
Пояснительная записка
Часть 1. Программа лекционного курса "Общее языкознание"
Раздел 1. Структура и методы языкознания. Общественное предназначение науки о языке
Раздел 2. Семиотическая концепция языка
Раздел 3. Структурная концепция языка
Раздел 4. Типология языков и лингвистика универсалий
Раздел 5. Социальная лингвистика
Раздел 6. Основы исторического языкознания
Раздел 7. Психолингвистика и теория речевой деятельности
Раздел 8. Коммуникативная лингвистика и лингвистическая прагматика
Часть 2. Структурно-содержательная реконструкция курса "Общее языкознание"
Раздел 1. Структура и методы языкознания. Общественное предназначение науки о языке
Основные оппозиции, определяющие структуру лингвистики
Основные общелингвистические дисциплины
Общественное предназначение языка и науки о языке
Раздел 2. Семиотическая концепция языка
Истоки семиотики
Знак, его определение, структура и типы знаков
Раздел 3. Структурная концепция языка
"Курс общей лингвистики" Фердинанда де Соссюра и его влияние на современное языкознание
Направления структурной лингвистики после Ф. де Соссюра
Теория оппозиций, ее значение для исследования фонологии, грамматики, лексики, а также других гумманитарных объектов
Языковая картина мира
Разделы языкознания и уровни языковой системы. Основные термины и аспекты изучения структурной лингвистики
Раздел 4. Типология языков и лингвистика универсалий
