О. И. Копач Рассмотрено и утверждено
Часть V. Примерные тесты по курсу
жүктеу/скачать 2,16 Mb. Pdf көрінісі
|
УМК Общее языкознание (Копач О.И.)
| Часть V. Примерные тесты по курсу
«Общее языкознание» Вариант 1 1. По связи с экстралингвистической реальностью языкознание может быть a-общее и частное b-сихронное и диахронное c-внешнее и внутреннее d-прикладное и теоретическое e-описательное и нормативное 2. К числу экстралингвистических направлений не относится a-психолингвистика b-структурная лингвистика c-социолингвистика d-этнолингвистика e-математическая лингвистика 3. Составляющие одного высказывания связываются друг с другом посредством отношений a-иерархических b-парадигматических c-синтагматических d-дескриптивных e-нормативных 4. Человек понимает второй язык и может воспроизводить прочитанный текст или услышанную речь при a-совмещенном билингвизме b-автономном билингвизме c-рецептивном билингвизме d-репродуктивном билингвизме e-продуктивном билингвизме 5. По классификации прагматических типов высказывание "Господин статский советник!" будет a-оптативом b-вокативом c-декларативом 218 d-директивом e-интеррогативом 6. Типологическая классификация связана a-с языками, в которых встречаются случайные совпадения b-с языками, приобретшими свои черты в ходе контактирования с языками соседей c-с языками, близкими генетически, по происхождению d-с языками, имеющими структурное сходство e-со всеми без исключения языками мира 7. Слова-предложения встречаются в языках a-агглютинативных b-аналитических c-синтетических d-полисинтетических e-фузионных 8. В зависимости от понимания глобальных черт языка и закономерностей речевой деятельности выделяются универсалии a-дедуктивные и индуктивные b-абсолютные и статистические c-элементарные и импликативные d-семиотические e-языковые и психолингвистические 9. Если жители области А общаются с жителями области Б без переводчика и воспринимают их язык как "чужой язык", значит a-языковые образования А и Б принадлежат одному языку, являясь его диалектами, или один из них может являться наддиалектной формой b-языковые образования А и Б являются близкородственными языками c-языковые образования А и Б являются сильно отдалившимися друг от друга диалектами одного языка d-языковые образования А и Б являются разными и неблизкородственными языками e-образования А и Б не являются языками 10. Любой устный язык-посредник в межэтническом общении в современной социолингвистике называется a-лингва франка b-пиджин c-койне 219 d-креольский язык e-диглоссия 11. Языки межэтнического общения, не имеющие статуса официального или государственного,- это языки a-мировые b-международные c-национальные (государственные) d-региональные e-местные 12. Категория вида глагола обладает значением a-грам. классификационным нереляционным b-грам. классификационным реляционным c-грам. словоизменительным нереляционным d- грам. словоизменительным реляционным e-словообразовательным 13. Лингвист, изучающий изменения, произошедшие с глаголами на протяжении четырех столетий, занимается языкознанием a-общим b-частным c-синхроническим d-теоретическим e-диахроническим 14. Крупнейшим этнолингвистом является a-Эдвард Сепир b-Тойн ван Дейк c-Ноэм Хомский d-Джон Серль e-Рональд Лангаккер (Лэнекер) 15. Конкретное говорение, которое происходит во времени и выражается в звуковой или письменой форме, называется a-язык b-речь c-структура d-система e-ярус (уровень) 16. Результат систематизации языков по родству – это a-морфологическая классификация b-лингвогеографическая карта 220 c-функциональная классификация d-множество типологических классификаций e-генеалогическая классификация 17. Разграничение языков активного и классного строя относится к ведению типологии a-фонологической b-морфологической c-синтаксической d-лексической e-функциональной 18. Универсалия жүктеу/скачать 2,16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|