Программа курса (syllabus) по дисциплине «Организация вычислительных систем и сетей»
жүктеу/скачать 463,02 Kb. Pdf көрінісі
|
| 1
Некоммерческое АО «Алматинский университет энергетики и связи» Факультет информационных технологий Кафедра «Компьютерных технологий» УТВЕРЖДАЮ Декан ФИТ _________ Табултаев С.С. «___»___________2012г. ПРОГРАММА КУРСА (SYLLABUS) по дисциплине «Организация вычислительных систем и сетей» для студентов специальности 5В070400 – Вычислительная техника и программное обеспечение
Курс
3 Семестр
6 Всего
3 кредита Общее количество часов 135 часов Лекций
2,5 кредит Лабораторные занятия 0,5 кредит СРО
в т.ч. СРСП 83 часов 30 часов РГР
3 Экзамен
6 семестр
Алматы 2012 2
Программа курса по дисциплине разработана на основании типовой программы: доцентом к.ф-м.н._________ Коржымбаевым Т.Т.
ст.препод. каф. КТ ________Нурмагамбетовым Г.С. Рабочая программ и Syllabus обсуждены и одобрены на заседании кафедры «Компьютерные технологии» (протокол №_11_ « 22_» 06 2012 г.)
Зав.каф. КТ
Куралбаев З.К.
Сведения о преподавателях: Коржымбаев Т.Т. Ведущий научный сотрудник кафедры КТ, к.ф.м.н. доцент, тел.: 2297848 дом., E-mail: tkorzhymbaev@gmail.com.
педагогический стаж 21 лет. Стаж преподавательской работы в АИЭС 6 лет. E-mail: nurmgal@mail.ru. Контактный телефон : 3848604, сот.87775858266 Рабочее место: ул.А. Байтурсынова, 126, комната С307
3
1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ.
1.1 Цель преподавания дисциплины Предмет «Организация вычислительных систем и сетей» является базовой дисциплиной для изучения, проектирования и освоения современных информационных технологий в учебном процессе подготовки специалистов по многим направлениям. Цель курса «Организация вычислительных систем и сетей» дать общие сведения студентам о многопроцессорных вычислительных системах, включая их назначение, область применения, оценку производительности, описание, компонент и основных архитектур, а также примеры систем различных производителей. Данный курс описывает сферы применения и типы многопроцессорных вычислительных систем. Приводятся определения пиковой и реальной производительности вычислительной системы, а также способы их оценки. Курс состоит из лекционных и лабораторных занятий. Базовые теоретические знания (ядро) содержатся в лекциях, а практические навыки, которыми должен владеть студент даются на лабораторных занятиях. 1.2 Задачи изучения дисциплины Основными задачами изучения дисциплины являются изучение: - операционных устройств вычислительных машин; - основных направлений в архитектуре многопроцессорных вычислительных систем; -параллелизма как основы высокопроизводительных вычислений; - организации памяти вычислительных систем; - изучение топологии вычислительных систем; - вычислительных систем класса SIMO; - вычислительных систем класса MIMD; - потоковых и редукционных вычислительных систем. Изучаемый курс базируется на соответствующих разделах курсов математики, физики, информатики и теории электрических цепей и является основой для дисциплин «Архитектура ЭВМ и систем», «Информационные системы и технологии», «Информационные системы», а также является введением для таких дисциплин как: Современные информационные технологии, Компьютерные сети и системы, Электронные системы, Беспроводные локальные компьютерные сети (WLAN).
Перечень предметов, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины: – Алгебра и геометрия; – Математический анализ; – Теория информаций; – Цифровые устройства и микропроцессоры; – Информатика; –Компьютерные сети.
Знания и умения, полученные при изучении дисциплины используются при изучении дисциплин: «Безопасность компьютерных сетей и систем», «Современные информационные технологий», «Компьютерные сети», «Архитектура компьютерных систем», а также для проектирования дипломных работ. 4
2 СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ По кредитной технологии обучения по дисциплине «Организация вычислительных систем и сетей» (ОВСиС) контроль качества усвоения знаний студентами осуществляется с помощью: 1) текущего контроля (посещаемость занятий, лабораторных и расчетно- графических работ); 2) оценки итогового контроля (экзамена) по дисциплине. В качестве этих оценок применяются 9-ти и 4-х бальные, а также процентная системы оценки
работы обучающихся, представленная в
таблице 1. Студент допускается к сдаче итогового контроля при наличии суммарного рейтингового контроля 30. Итоговый контроль считается сданным в случае набора 20 баллов. Итоговая оценка по дисциплине определяется по следующей шкале.
Таблица 1 - Оценка знаний студентов Оценка Буквенный эквивалент В процентах % В баллах Отлично А 95-100 9 4 А- 90-94 8 3,67 Хорошо В+
85-89 7 3,33 В 80-84
6 3,0
В- 75-79
5 2,67
Удовлетворительно С+
70-74 4 2,33 С 65-69
3 2,0
С- 60-64
2 1,67
D+ 55-59
1 1,33
D 50-54
0 1,0
Неудовлетворительно F 0-49 - 0
Оценка рейтинга допуска подсчитывается при условии: - полного выполнения программы дисциплины; - полной отчетности по всем видам работ; - успешного прохождения тестирования для допуска к экзамену (60%). В случае невыполнения студентом хотя бы одного из вышеуказанных условий ему ставится оценка «неудовлетворительно». Повторная пересдача экзамена допускается только после повторного изучения дисциплины на платной основе в следующем академическом периоде. В таблице 2 приведена процентная значимость каждого вида работ.
Таблица 2 – Рейтинг допуска. Значимость каждого вида работ Параметр %-ное содержание Выполнение лабораторных работ 40 Расчетно-графических/самостоятельных работ 30 5
6
Посещение лекционных занятий 30 Итого ∑ допуск 100
Студенты посещают лекционные (см. таблицу 3), выполняют расчетно- графические работы (см. таблицу 4), лабораторные занятия (см. таблицу 5). Расчетно-графические работы включают теоретический материал, который студенты должны освоить самостоятельно. Лабораторные работы выполняются в присутствии преподавателя на лабораторных занятиях, студент должен защитить работу в срок (таблица 5). Работа оценивается после ее защиты. Студент должен продемонстрировать: понимание содержательной постановки задачи лабораторной работы, навыки работы с используемым инструментарием.
Лекции
15 2,5
38 баллов
Виды работ Срок выдачи заданий Срок сдачи и защиты Оценка выполнения работы В срок С опозданием 1 нед. > 1 нед Мин. Макс. Расчетно- графическая работа
1-2 неделя
5-14 н. 5 10 - 3 балл -5 балла Итого (3 РГР)
15 30
Таблица 5 – Оценка выполнения лабораторных работ Название работ Кол- во часов Срок выполнения Срок защиты Оценка одной работы В срок С опозданием min max. 1 нед. > 1 нед Лаборатор. работа № 1 2 1,2 недели 2 неделя 3 5 - 1 балл -2, 3, 4, … баллов Лаборатор. работа № 2 2 3,4 недели 4 неделя 3 5 - 1 балл Лаборатор. работа № 3 2 5,6 недели 6 неделя 3 5 - 1 балл Лаборатор. работа № 4 2 7,8 недели 8 неделя 3 5 - 1 балл Лаборатор. работа №5 2 9,10 недели 10 неделя 3 5 - 1 балл Лаборатор. работа № 6 2 11,12 недели 12 неделя 3 5 - 1 балл Лаборатор. работа № 7 2 13,14 недели 14 неделя 3 5 - 1 балл Лаборатор. работа № 8 1 15 неделя 15 неделя 3 5 - 1 балл Итого
15
24 40
Рейтинг допуска получается, суммируя результаты всех видов контроля. Итоговая оценка накапливается за семестр по следующей схеме (см. таблицу 6): Итого=Рейтинг допуска*0,6+Итоговый контроль (экзамен)*0,4.
7
Таблица 6 – процентное содержание итогового контроля Параметр %-ное содержание Рейтинг допуска 60 Итоговый контроль (экзамен) 40 Итого
100
8
3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Изучение дисциплины «Организация вычислительных систем исетей» предполагает обязательные лекционные, лабораторные, курсовую и
самостоятельную работу студентов (СРСП и СРС). Темы и содержания лекций с указанием количества академических часов приведены в таблице 4.
Таблица 7 – Темы и содержания лекций. Распределение часов по видам занятий
№ Наименование темы Количество академических часов лекции
1 2 3
информаций в компьютере. 1
курса и этапы развития ЭВМ.
2 2 Лекция 2*. Формы представления чисел. Машинные коды. Кодирование текстовой информации. Организация АЛУ.
2 Тема 2. Элементы и типовые узлы компьютера. Архитектура современных процессоров. 4
Логические и запоминающие элементы ЭВМ. 2 5 Лекция 4*. Назначение и структура процессора. Система команд. Форматы команд и способы адресации. Система прерываний и приостановок, состояние процессора. Режимы работы процессора.
4
компьютера 6
Лекция 5*. Виды памяти. Защита памяти. Понятие интерфейса и его характеристики.
Лекция 6. Организация систем ввода-вывода. Виды периферийных устройств.
9
вычислительные сети. Особенности машин для построения серверов.
процесса. Управления оперативной памятью. 2
Лекция 8*. Организация взаимодействия в вычислительной сети. Требования к серверам различного назначения.
2 Тема 5. Организация мультипроцессорных и многомашинных систем.
процессорами. Архитектуры с полным и сокращённым набором команд.
Лекция 10*. Классификация параллельных вычисленных систем. Модели архитектуры памяти вычислительных систем.
2 Тема 6. Топология и классы SIMD, MIMD вычислительных систем
Классификация топологий вычислительных систем.
2
параллелизмом команд(EPIC)
2
Лекция 13*.Симметричные, кластерные вычислительные системы. Системы с массовой параллельной обработкой на базе транспьютеров и с обработкой по принципу волнового фронта.
4 10
Примечания: 1. Звездочкой (*) отмечены лекции, рекомендуемые для чтения студентам заочного обучения. 2. Неотмеченные (*) рекомендуются для самостоятельной работы студентам заочной формы обучения.
4 КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН чтения лекций по дисциплине «Организация вычислительных систем и сетей»
№ Наименование темы академ ические
часы
Недел я Используемая литература 1 2 3 4 5 Тема 7. Потоковые и редукционные вычислительные системы
управлением вычислениями от потока данных.
4
управлением вычислениями по запросу
Итого 38
1
характеристика курса и этапы развития ЭВМ.
2 1 Л. 1, 2, 3, 4, 5, 7 2 Лекция 2*. Формы представления чисел. Машинные коды. Кодирование текстовой информации. Организация АЛУ. 2 2
4 Лекция 3*. Функциональные узлы ЭВМ. Логические и запоминающие элементы ЭВМ. 2
Л. 1, 2, 3, 4, 6, 7 5
процессора. Система команд. Форматы команд и способы адресации. Система прерываний и приостановок, состояние процессора. Режимы работы процессора. 4 4
6
памяти. Понятие интерфейса и его характеристики. 2 5
11
Примечание: расписание занятий ежегодно уточняется.
ГРАФИК проведения лабораторных занятий и выполнения РГР
Лекция 6. Организация систем ввода- вывода. Виды периферийных устройств. 2 6
Лекция 7*. Базовые понятия вычислительного процесса. Управления оперативной памятью. 2 7 Л, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12
взаимодействия в вычислительной сети. Требования к серверам различного назначения. 2 8
Лекция 9*.Классификация систем с несколькими процессорами. Архитектуры с полным и сокращённым набором команд. 4 9
Лекция 10*. Классификация параллельных вычисленных систем. Модели архитектуры памяти вычислительных систем. 2 10
Л. 1, 3, 4, 7, 8, 9
данных. Классификация топологий вычислительных систем. 2 11
Л. 1, 3, 4, 9, 15
явным параллелизмом команд(EPIC) 2 12 Л. 1, 2, 6, 7, 9
вычислительные системы. Системы с массовой параллельной обработкой на базе транспьютеров и с обработкой по принципу волнового фронта 4 13 Л. 1, 4, 5, 9, 13
управлением вычислениями от потока данных.
4 14 Л. 1, 2, 5, 8, 12, 13, 15
Лекция 15*. Вычислительные системы с управлением вычислениями по запросу 2 15
Л. 1, 2, 3, 5 12
Тема лабораторного занятия (16 часов) Нед. РГР№ 1 РГР№ 2 РГР№ 3 1 Лабораторная работа №1. Разработка алгоритма и микропрограммы арифметической операции над числами с фиксированной , плавающей точкой и двоично-десятичными кодами
1, 2 Выдача заданий – 1-2 недели 2
Исследование логических основ цифровых автоматов. 3, 4
3 Лабораторная работа №3*. Программирование разветвляющегося процесса.Система команд. 5, 6
прием – 6 н.
4 Лабораторная работа №4*. Исследование конвейерной обработки. 7, 8
5 Лабораторная работа № 5*. Подпрограммы и стек. 9, 10
прием
9
6 Лабораторная работа №6* П Программирование внешних устройств. 11, 12
7 Лабораторная работа №7*. Изучение программы PacketTracer. Изучение интерфейса командной строки Cisco IOS. 13, 14
прием – 14 н. 8 Лабораторные работы № 8 Изучение орбит ИСЗ с помощью программы “Orbitron”. 15
жүктеу/скачать 463,02 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|