Вопрос № 3
КУЛЬТУРА ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ
После изучения третьего вопроса необходимо знать:
1.
Особенности эпохи отражают её название: «Век разума», «эпоха
Просвещения». В этом видели цели, задачи, реальные возможности
развития и прогресса. Время эпохи определили события Английской и
Французской буржуазных революций.
93
Учебно-методический модуль по теме:
«КУЛЬТУРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ И НОВОГО ВРЕМЕНИ»
2.
Завершился переход к научным методам познания, возникли
многие теории новые направления естествознания (классическая механика,
физиология).
3.
Новые жанры различных видов искусств оратория, симфония,
натюрморт, комедия нравов и др.
4.
В культуре произошли изменения, связанные с расцветом и
лидерством в системе искусств театра и музыки, ставших носителями
важных социальных идей.
5.
Следствием эпохи стало создание научной идеологии, буржуазно-
демократической интеллигенции, массовой культуры, развитие наук,
производства, изменения в системе образования и просвещения народа.
Литература
1.
Вейс, Г. История цивилизации: Архитектура, вооружение, одежда,
утварь: Ил. энцикл.: т. 3. Новое время. XIV–XIX вв. – М., 1999. – 767 с.
2.
История продолжается: Изучение восемнадцатого века на пороге
двадцать первого / Сост. отв. ред. С.Я. Карп. – М.: Унив. кн., 2001. – 467 с.
3.
Человек эпохи Просвещения / РАН, отв. ред. Г.С. Кучеренко – М.:
Наука, 1999. – 222 с.
Термины
Карнавал, комедии дель арте, реалистическая драматургия, фьяба,
«
естественное равенство», теория общественного договора, «Век разума»,
Просвещение.
По третьему вопросу выполните следующие задания:
а) Венеция оставалась столицей карнавалов, театров и беззаботного
веселья. В этом небольшом городе работало семь театров – столько,
сколько в Париже и Лондоне вместе взятых. На венецианские карнавалы
тогда, как и двести лет спустя, съезжались люди со всей Европы. Здесь
творил Карло Гольдони (1707 – 1793), создатель национальной комедии.
Он осуществил просветительскую реформу итальянской драматургии и
театра. Какие пьесы были им написаны и какое наследие в наши дни
используется для театральных постановок?
б) «Диалоги» Д. Дидро, «Кандид» Вольтера «Путешествия
Гулливера» Д. Свифта, … Продолжите этот список. Что объединяет
литературу XVIII века и что осталось интересным для современного
читателя?
в) Как вы считаете, насколько изменился смысл понятий, известных
в наше время и составлявших когда-то основу идей Просвещения:
«
равенство», «братство», «счастье» и т.п.
94
Учебно-методический модуль по теме:
«КУЛЬТУРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ И НОВОГО ВРЕМЕНИ»
г) О каком знаменитом композиторе Германии Р. Ролан написал, что
его творчество является ароматом его жизни: прекрасный цветок, который
не знал иного труда, кроме одного – жить.
д) Пожалуй, наиболее ярко парадоксальность просветительского
мышления проявилось в развитии науки. Осуществлённая Просвещением
переориентация западно-европейской науки на новые задачи была
подготовлена интенсивным развитием естественных наук в течение
всегоXVII века, результатом которого была подлинная революция в
европейском научном мышлении. Какие парадоксы науки Просвещения вы
можете назвать и в чём причины их появления?
е) Именно в эпоху Просвещения само слово «культура» впервые
стало определенным, общепризнанным термином, о смысле которого
рассуждали не только мыслители века и верхушка образованного
общества, но и простая публика. Вслед за философами, признавшими в
основе мироздания триаду идей – «истина», «добро», «красота», –
представители различных течений общественной мысли и
художественного творчества развитие культуры связывали с разумом,
нравственно-этическим началом и искусством. В науке об обществе
XVIII
в. культура впервые выступила в качестве основы теоретических
концепций понимания истории развития человечества. Она стала
средством отбора и группировки исторических явлений, их осмысления.
Какие подобные теории, их создатели и их суть вам известны?
ж) «Ни одна педагогическая книга, написанная в XVIII, («Эмиль или
о воспитании») не поразила и не возбудила так сильно педагогов – и не
одних педагогов: поэтов и мыслителей, учёных и невежд, мужчин и
женщин. Её влияния были непреодолимы. Хотели повторить всё, что было
сделано с Эмилем. Кто написал эту книгу и какая система воспитания
через Эмиля предложена как основа Просвещения?
Вопросы
1.
Почему XVIII век вошёл в историю как век Разума и
Просвещения?
2.
Какие идеи и идеалы провозгласили в этот век философы?
3.
Почему впервые светское начало культуры стало преобладать над
религиозным?
4
. В чём была особенность, самобытность Просвещения в ведущих
странах Европы?
5.
Что вам известно о деятельности немецкого учёного И.Канта?
6.
Дайте характеристику литературного творчества И.В.Гёте.
7.
Почему XVIII век стал веком расцвета станкового искусства?
8.
Какой характер приобретает критика религии и церкви?
9.
Какие художественные стили определили развитие искусства в
XVIII
веке?
95
Учебно-методический модуль по теме:
«КУЛЬТУРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ И НОВОГО ВРЕМЕНИ»
10.
Какой была деятельность художественных салонов в жизни
Европы?
11.
Каким образом общественный подъём во второй половине
XVIII
века сказался в Германии?
12.
Какие виды искусства и почему стали лидером в европейской
культуре?
13.
Какие жанры музыки стали популярными благодаря творчеству
И.С. Баха?
14.
Назовите известные литературные произведения эпохи
Просвещения?
15.
Какие изменения произошли в науках об обществе?
Тест
1.
Художественный стиль барокко современники называли:
1)
искусство для власти
3)
искусство для наслаждения
2)
стиль народа
4)
искусство для борьбы
2.
Какую страну называют родиной многих стилей Эпохи нового времени:
1)
Голландия
3)
Испания
2)
Франция
4)
Италия
3.
Истоки культуры, эпохи Просвещения основаны на философском
учении:
1)
Г. Гейне
3)
Д. Локка
2)
Ф. Шиллера
4)
И. Канта
4.
Какой вид искусства в первой половине XVIII века стал лидером?
1)
музыка
3)
живопись
2)
литература
4)
архитектура
5.
Музыкальное произведение, написанное в XVIII веке
Л.В. Бетховеном – это:
1) «
Мессия»
3) «
Реквием»
2) «
Мадригал»
4) «
Лунная соната»
6.
Какой немецкий город стал в XVIII веке центром культуры:
1)
Дрезден
3)
Кёльн
2)
Берлин
4)
Амстердам
7.
Соотнесите имена великих просветителей и страны, культуру
которых они представляли:
1)
Н. Буало
1)
Англия
2)
К. Гольдони
2)
Германия
96
Учебно-методический модуль по теме:
«КУЛЬТУРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ И НОВОГО ВРЕМЕНИ»
3)
Гёте
3)
Италия
4)
Р. Шеридан
4)
Франция
8.
Какая страна стала родиной стиля классицизм:
1)
Англия
3)
Бельгия
2)
Франция
4)
Нидерланды
9.
Ж.-Б. Мольер, П.-О. Бомарше, П. Корнель представляют
европейское искусство:
1)
театра
3)
живописи
2)
литературы
4)
музыки
10.
Основателем стиля сентиментализм в европейской культуре
признан:
1)
Руссо
3)
Вольтер
2)
Дидро
4)
Монтень
Достарыңызбен бөлісу: |