Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті


-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ



Pdf көрінісі
бет48/63
Дата02.11.2023
өлшемі2,22 Mb.
#121425
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   63
Байланысты:
Жамбыл облысы кімдігі білім бас армасыны О У- дістемелік кабин

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ 
 
Ұзақтығы – 
40 минут 
Оқылым – 15 минут 
Жазылым – 25 минут 
Тыңдалым мен айтылым бөлек тексеріледі. 
Балл саны 30 
Тапсырмалардың түрлері 
Көп таңдауы бар сұрақтар 
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар 
Толық жауапты қажет ететін сұрақтар 
Жиынтық бағалаудың құрылымы 
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 компоненттен тұрады: біріншісі тыңдалым, 
айтылым және әдеби тіл нормаларын, екіншісі – оқылым және әдеби тіл нормаларын, 
үшіншісі – жазылым және әдеби тіл нормаларын тексеруге арналған. 
 
 
 


68 
Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы 
 
*Тапсырма
Қамтылатын мақсаттар 
Тапсырмал
ар түрлері 
*Тапсырмалар сипаттамасы 
*Орындау 
уақыты, 
мин 
Балл 
1-2 
11.1.2.1 мамандандырылған тар аядағы 
арнайы мәтіндердегі (интервью, мақала) 
мақсатты 
аудиторияға 
арналған 
терминдер 
мен 
ұғымдарды, 
тілдік 
оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау 
11.1.4.1 мәтінде көтерілген мәселеге автор 
мен 
оқырманның 
қарым-қатынасын 
ескере отырып, талқылау сұрақтарын 
құрастыру және сыни тұрғыда бағалау 
11.4.2.1 
сөйлеу 
ағымындағы 
интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, 
әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу 
мәнеріне сай қолдану 
Толық 
жауапты 
қажет ететін 
сұрақтар 
Тапсырма 
жұппен 
орындалады. 
Оқушыларға 
180-220 
сөзден 
тұратын 
тақырыпқа қатысты мәтінді тыңдайды.
Оқушылар мәтінді тыңдау барысында 
мәтіннің мазмұнын түсініп, мақсатты 
аудиторияға арналған терминдер мен 
ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін 
үзінділерін талдайды, көтерілген мәселеге 
сыни тұрғыдан баға береді. Әуен, әуез, 
тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай 
қолданады. 
Тыңдаушы 
жұбының 
мәтін 
мазмұны 
бойынша 
сұрақтар 
қояды, 
көтерілген 
мәселені талдайды. Дәл осылай екінші 
оқушы тапсырманы қайталайды. Бағалау екі 
оқушыға 
жеке-жеке 
қойылады. 
Коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік 
алдында тиісті сөйлеу әдебін сақтай 
отырып, дұрыс сөйлеуі бағаланады. 
Тыңдалым 
мен 
айтылым 
сабақтан 
тыс, 
қосымша 
уақытта 
өткізіледі 
(әр білім 
алушыға 3-
5 минут 
беріледі) 
10 
1-4 
11.2.1.1 әртүрлі графиктік мәтіндердегі 
(кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) 
мәліметтерді салыстырып талдау, негізгі 
үрдістерді анықтау 
11.2.5.1 мәтіндегі негізгі ойды анықтау, 
берілген мәліметтер мен пікірлерді өңдеу 
және толықтыру 
Қысқа және 
толық 
жауапты 
қажет ететін 
сұрақтар 
Мәтінді мазмұны негізінде берілген 
сұрақтарға жауап береді және
Графиктік мәтіндердегі мәліметтер мен 
үдерістерді 
талдайды, 
мәліметтерді 
толықтырады. 
15 
10 


69 

11.3.3.1 қажетті ақпараттарды орынды 
қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз 
ойын дәлелдеп эссе жазу (дискуссивті 
эссе, аргументативті эссе) 
11.4.4.1 мәтін нормаларын сақтап жазу 
(мәтін құрылымы, абзац, мәтін бөліктері, 
тақырып) 
Жазбаша 
толық 
жауапты 
қажет ететін 
сұрақтар 
Оқушылар ұсынылған үш тақырыптың бірін 
таңдап, 
150-180 
сөзден 
тұратын 
аргументативті эссе жұмысын орындайды.
Жазылым 
жұмысында 
абзац, 
мәтін 
бөліктерінің 
арасындағы 
логикалық 
байланыстарды ескеріп, жүйелі жазады. 
25 
10 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   63




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет