198
развитию в учениках саморегулирования. Осуществление контроля над своим обучением,
способность к рассуждению о нем и чувство уверенности в том, что они способны
усовершенствовать свое обучение, является положительным результатом общения с учениками
по всем вопросам относительно работы школы и класса.
Значимость для учителей
Основная мысль предыдущего раздела заключается в том, что информация передается, но
знание и понимание формируются у самого учащегося, и учитель должен оказывать помощь в
этом процессе.
Ключевым критерием, определяющим эффективность учебного процесса в классе,
является понимание учителями:
сущности
процесса обучения;
содержания
процесса обучения;
способов
Достарыңызбен бөлісу: