Microsoft Word Человек в поисках себя
жүктеу/скачать 0,96 Mb. Pdf көрінісі
|
Человек в поисках себя
|
БЕСЕДА В ГОРАХ ТОРОС Наш автобус поднимался по горной дороге Тороса. Время обеденной молитвы давно настало, и я с нетерпением ждал, когда водитель объявит остановку. Когда я понял, что водитель не намерен делать привал, я направился в переднюю часть салона. Только я собрался спросить, можно ли сделать небольшую остановку для совершения молитвы, как в задней части автобуса послышался сильный хлопок. Автобус наклонился вправо, затем - влево, пассажиры в панике бросились к выходу. Как выяснилось, лопнули одновременно оба задних колеса. Водитель был в недоумении: «Пятнадцать лет я вожу автобус и впервые вижу, чтобы два колеса, да ещё задних, лопнули одновременно. Похоже, на починку уйдет много времени». Позже, когда я рассказал водителю о том, что собирался просить остановить автобус для молитвы, он задумчиво произнес: «Хорошо еще, что не перевернулись. Даже колеса не выдержали неповиновения Создателю». Пассажиры гуляли, любуясь зелеными пейзажами Торосских гор, а я направился в сторону сосны, из - под которой 32 пробивался родник с кристально чистой водой. Я собирался совершить омовение и прочитать обеденную молитву. Полной грудью я вдохнул свежий воздух горного леса, прислушался к пению птиц. После молитвы решил отыскать «того человека». От отдыхал, прислонившись к высокой сосне. На его лице не было усталости, оно выражало скорее удовлетворение от выполненной работы. Подойдя к нему, я поздоровался. Он ответил и, указав на большой камень, предложил сесть. Мы сидели друг против друга. Он смотрел на меня, улыбаясь. Я почуствовал, что он стремится произвести впечатление искреннего друга... Я готовился что - нибудь сказать, но он опередил меня. Он спросил, чем я занимаюсь и откуда родом. - Я - учитель, - ответил я. - Аааа! - протянул он. - Хорошая профессия. Всю жизнь мечтал быть учителем. Особенно учителем начальных классов. Лучший путь для того, чтобы освободить народ из пут безысходности и направить на правильный путь. Ведь учитель формирует основу сознания. Это и есть фундамент, на котором строятся государства. Надеюсь, ты понимаешь меня? В твоих руках воспитание нового типа человека. То, что он говорил, было правдой. Но правдой было и то, что он намеревался расположить меня к себе, втянуть в разговор и попытаться заставить меня принять его идеи, его идеологию. Выбрав момент, я сказал: «Я искал Вас, потому что хотел обсудить то, о чем Вы рассказывали по дороге. Вам потребовалось всего лишь два часа для того, чтобы расположить к себе целый автобус. Вы прекрасно владеете психологией, разбираетесь в современной ситуации в мире. 33 Вы показали нам способы решения проблем, которые волнуют всех нас. Внимательно слушая Вас, я обратил внимание, что Ваши идеи выстраиваются на основе экономических, политических и философских теорий. В качестве средства решения проблем вы предложили марксизм. Вы продемонстрировали прекрасное знание марксизма. Поэтому я решил не упускать случай и пусть коротко, но побеседовать с вами, воспользоваться вашими знаниями и опытом. - Молодой человек, - начал он. - Я рад, что могу быть полезным молодому учителю. Если у вас есть вопросы ко мне, не стесняйтесь, спрашивайте. Я постараюсь пояснить все, насколько позволят мне знания. Я готов отдать все мои знания и умения таким молодым людям, как Вы, которые являются гарантией светлого будущего нашего государства. Хотя я и не знал толком, с чего начать разговор, я хотел коснуться темы веры. Я понимал, что перед мной сидит опытный марксист, который пользуется авторитетом в своем кругу. Было очевидно, что священные хадисы и аяты из Корана, к которым он часто прибегал во время беседы с пассажирами автобуса, не говорили о его глубокой вере. Он использовал их для того, чтобы еще больше расположить к себе пассажиров, трепетно относящихся к религии. Я должен был заполнить духовную пустоту этого человека. И только научный подход, обращенный к его разуму и логике, мог мне в этом помочь. О политике и экономике мы сможем поговорить позже. А сейчас я собирался доказать ему существование Аллаха. Именно с этого я должен был начать, и только потом можно будет говорить о Коране и других предметах. Он с нетерпением ждал моих вопросов. Взглянув ему в глаза, я сказал: 34 - Насколько я сумел понять, Вы говорили об общих проблемах, волнующих весь мир, все человечество. Политические и экономические вопросы, общий круг проблем... Я же хочу начать с тем проблем, которые рядом с нами, касаются непосредственно нас. Я хочу познать самого себя, понять свое внутреннее «я», осознать важность тайны, которой обладает человек, ощутить в себе источник движения... Долгие годы я размышляю об этом. Откровенно говоря, я так и не получил ни на один из этих вопросов исчерпывающего ответа. Может быть, вы сможете мне помочь в этом. Он с улыбкой кивал головой, давая понять, что ждал этого вопроса. Я продолжил: - Я хочу начать с себя. Как вы считаете, что такое человек? В чем его сущность? О чем говорят удивительные особенности, которыми он обладает? Для чего существует этот удивительный микромир? Чему или кому он обязан своим существованием? Кто принял решение о необходимости существования человека? Я долгие годы размышлял об этом, но так и не смог найти ответа. Прошу вас, помогите мне разобраться в этом. Не думаю, что мне представится случай ещё раз встретить такого человека, как Вы. «Тот человек» принял очень серьезный вид. Блеск в его глазах потух, он замер ненадолго. Наверное, мой вопрос был для него неожиданностью. Спустя несколько секунд он начал говорить: - Скажу откровенно, до сегодняшнего дня я не задумывался над этими вопросами, - сказал он. - А что вы думаете об этом? Что для вас - человек? 35 Разговор развивался в нужом направлении, это немного успокоило меня. - Мой интерес к этой теме заставил меня обратиться к книгам. Я попросил одного из моих друзей, чья эрудиция всегда вызывала во мне восхищение, помочь мне. Он посоветовал мне одну книгу. Я прочитал ее. Книга эта затрагивает очень важные вопросы. Но написана она сложным языком. Мне кажется, Вам легче будет понять ее. Я думаю, Вы владеете староосманским языком. Вы разрешите мне зачитать непонятные для меня места? Может быть, вы сможете мне помочь понять то, о чем рассказывает эта книга. - Конечно, молодой человек, я постараюсь, - сказал он. - Если книга рядом, то мы можем начать читать прямо сейчас. Я с удовольствием постараюсь Вам помочь. Так мы вместе сможем узнать что - то новое в тех вопросах, которые вызывают у нас интерес. Из внутреннего кармана пиджака я вынул тоненькую книжку. Она называлась «Рассказ о плодах». Я открыл шестую главу. |