Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)

Сурет-3. Мұғалімнің кәсіби іскерлік сапалары

жүктеу/скачать 8,71 Mb.

Pdf көрінісі

бет	23/304
Дата	27.11.2023
өлшемі	8,71 Mb.
	#128809
түрі	Оқулық

1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 ... 304

Байланысты:
О улы Тараз 019 ож 37. (075) (1)

Мұғалімнің кәсіби іскерлік сапалары Әлеуметтік-педагогикалық қабілет Кәсіби құзыреттілік

Сурет-3. Мұғалімнің кәсіби іскерлік сапалары
Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі – педагогикалық іс-әрекетті жүзеге асыру
үшін жоғары нәтижеге қол жеткізетін оның теориялық және практикалық
дайындығының бірлігі.
Қазіргі заманғы білім беру жағдайында кәсіби біліктіліктің, құзыреттіліктің
бұл құрылымдық компоненті тағы 3 компонентпен толықтырылады:
1) Тәжірибемен ұштастыру білігі, яғни өз іс-әрекетін әлемдік
педагогиканың деңгейіне сәйкестендіру қабілеті, әріптестерінің тәжірибесімен
алмасу, инновациялық тәжірибемен алмасу, өзінің тәжірибесін қорытып,
басқаларға бере алу білігі.
2) Тәжірибенің үнемі толығып отыруы жағдайында педагогтың қажетті
сапасы ретінде оның кәсібіндегі жаңа ізденушілік ахуалды туғызу білігі.
3) Кәсіби білікті мұғалім педагогикалық рефлексияға (өз ісіне талдау
жасай алу), яғни сындарлы ойлаудың ерекше тәсіліне қабілеті.
Ұлы шығыс философы әл-Фараби: «Ұстаз жаратылысынан өзіне
айтылғанның бәрін жете түсіне білетін, көрген, естіген және аңғарған
нәрселердің бәрін жадында жақсы сақтайтын, еш нәрсені ұмытпайтын, алғыр да
аңғарымпаз ақыл иесі, мейлінше шешен, өнер-білімге құштар, аса қанағатшыл,
жаны асқақ және ар намысын ардақтайтын, дирхем, динар атаулыға, жалған
дүниенің басқа да атрибуттарына жирене қарайтын, табиғатынан әділеттілік пен
әділдерді сүйіп, жақындарына да, жат адамдарына да әділ, жұрттың бәріне өз
Мұғалімнің кәсіби іскерлік сапалары
Әлеуметтік-педагогикалық
қабілет
Кәсіби құзыреттілік

Рухани мәдениеттілік

Эрудиция

Интеллигенттілік

Ғылыми құзыреттілік

Теориялық қабілет

Коммуникативтілік

Ұйымдастырушылық

Конструктивтік-
функционалдық қабілет

Гностикалық қабілет

Теориялық білім деңгейі

Пәнді жүргізу әдістемесін
меңгеруі

Оқушының тұлғалық
қасиеттерімен танысуы

Педагогикалық
техникамен қарулану

Тәрбие жұмысын жүргізе
алуы

«Сөз құдіретін» ұғынуы

26
білгенінше жақсылық пен ізгілік көрсетіп, қорқыныш пен жасқану дегенді
білмейтін батыл, ержүрек болуы керек»

жүктеу/скачать 8,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 ... 304