Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)


Сурет-5. Педагикалық іс-әрекет құрылымы



Pdf көрінісі
бет26/304
Дата27.11.2023
өлшемі8,71 Mb.
#128809
түріОқулық
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   304
Байланысты:
О улы Тараз 019 ож 37. (075) (1)

Сурет-5. Педагикалық іс-әрекет құрылымы 
 
Сонымен, педагогикалық іс-әрекет педагогтың білім мазмұны мен 
оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастырудағы белсенділігі, ол адамның жеке 
тұлға ретінде қалыптасуы мен дамуын қамтамасыз етеді. 
6-суретте құзыреттілік түрлері ашылды. 
Педагогикалық іс-
әрекет субьектісі
Педагогикалық іс-
әрекет обьектісі
Өзара іс-
әрекет
Оқыту мен 
тәрбиелеудің 
мақсаты
Қатынас 
жасау 
құралдары
Педагогикалық
процесті ұйымдастыру
формасы
Педагогикалық
процесс мазмұны
Оқыту
құралдары
Нәтиже
Педагогикалық рефлексия


29 
Педагогтың
коммуникативті құзыреттілігі
– кәсіби маңызды, 
интегративті сапа: эмоциялық тұрақтылық, аяғына дейін тыңдай білу қабілеті,
қуаттай білу іскерлігі, сыпайылық, тілдік шеберлігі және т.б. 
Ақпараттық құзыреттілік
– педагогтың жаңа ақпаратпен жұмыс істеу
қабілеті, оқушылар мен олардың ата-аналары жайлы ақпараттар жинай алуы, 
оны талдай алуы. 
Реттеушілік (түзетушілік) құзыреттілік
– мұғалімнің өз іс-әрекетін 
басқара алу іскерлігі; алынатын нәтижені болжай алуы және жоспарлауы, 
тұрақты белсенділік танытуы; нәтижені бағалай алуы; педагогикалық
рефлексия жасай алуы. 
Интеллектуалдық құзыреттілік
– талдау, жинақтау, салыстыру, 
дәлелдеу, қорыту іскерліктері; қисынды ойлау икемділігі және т.б. 
Операциялық құзыреттілік 
– педагогикалық қызметті іске асыруға 
қажетті 
дағдылар 
жиынтығы: 
жобалаушылық, 
пәндік-әдістемелік, 
ұйымдастырушылық, педагогикалық сараптамалық әрекеттер және т.б. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   304




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет