Осы кітапша оқыту мен оқу үдерісін жетілдіру және дамыту мақсатында Lesson

Lesson Study: Нұсқаулық

 

Pete Dudley 

 9 

5.

 

Бірінші Lesson Study-ді өткізу 

 

 

Ұсынылатын іс-әрекеттер 

Lesson  Study-ді  жоспарлау  үшін  келесі  бетте 

ұсынылған  сызбаны  қолданыңыз.  Оны  А3  форматына 

дейін үлкейткен абзал болады. Сызбаны, сонымен бірге, 

(көшірмесі  жасалып,  Lesson  Study-дегі  бақылаушыларға 

берілсе)  бақылау  картасы  ретінде  де  қолдануға  болады 

және  Lesson  Study-ден  кейінгі  талқылау  барысында 

негізгі материал бола алады.  

Бақылаудағы  оқушылар  жұмыс  істеп  отырған 

кезеңдерді  бірлесіп  бағалауға  ерекше  назар  аударыңыз. 

Сіз оқушылардың жетістіктерін бағалау материалдарын 

қолдана  аласыз.  Топ  мүшелерінің  бақылаудағы 

оқушылардың әрқайсысы бойынша сабақ соңына қарай 

нені істей білетінін және дәлелдеме ретінде нені көргісі 

келетіндігін нақты жазып отырғаны өте маңызды. 

Lesson  Study  бірлесіп  жоспарланатындықтан,  ол 

топтың  бірлескен  меншігі  болып  табылады.  Бұл 

бақылаушылардың 

мұғалімге 

емес, 

бақылаудағы 

оқушыға  (оқушыларға) көп көңіл бөлетіндігін  білдіреді. 

Олар  әрбір  бақылауды  бақылаудағы  оқушыға  ғана 

негіздей  отырып  бастауға  тырысып,  кейіннен  бақылау 

аясын кеңейту  арқылы  топтың немесе  толық  сыныптың 

қамтылуына ұмтылуы керек. 

Бақылаушылар 

бақылаудағы 

оқушылардың 

сабақтың  әр  түрлі  кезеңіндегі  жауаптарын  белгілеп 

отырып, 

осы 

кезеңде 

жоспарланған 

нәтижеге 

сәйкестігін немесе одан алшақтығын ескеріп отырулары 

қажет.  Екіталай  жағдай  туындаса,  оларды  да  ескеру 

қажет.  Егер  барлығына  бірдей  жағдай  орын  алса 

(мысалы,  барлық  оқушы  бір  нәрсені  дұрыс  түсінбесе), 

оны оң жақ бағанға белгілеңіз.   

Мүмкін  болса,  әрбір  түсініктеменің  уақытын 

белгілеп отырыңыз.  

Қорытындылай  келе,  жоспарланған  нәтижемен 

салыстыра  отырып,  әр  оқушының  ілгерілеуінің 

дәлелдемесін  анықтап,  олардың  күтілетін  нәтижеге 

қаншалықты 

жеткенін 

белгілеңіз. 

Бақылаудағы 

оқушылар  (топтар немесе  сынып)  үшін келесі  сабақтың 

негізгі  кезеңдері  қандай болмақ?  Оларға  сабақтан кейін  

қандай  сұрақ  қоя  алар  едіңіз?  Оларды  парақтың 

соңындағы  «алғашқы  ойлар»  деген  жолға  жазып 

қойыңыз.  

Түсініктемелер 

 

«Адамдардың реакциясын көру 

маңызды: егер бір нәрсе қолдан 

келмесе де, ол «қаралы оқиға» деп 

қабылданбайды, себебі адамдар 

оны бірлесіп жоспарлады» 

Lesson Study: Нұсқаулық

 

Pete Dudley 

 10 

жүктеу/скачать 1 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: