Ф КазНПУ 0703
-03-18 (1).
Пәннің оқу
-
әдістемелік кешені. Екінші
басылым
.
Диапозитивтер жекелеген кадрлар сияқты (ғалымдардың портреттері,
техникалық қондырғылардың фотосуреттері, диаграммалар, графиктер және т.с.с.).
Диафильмдер
бейнелер мен оған байланысты текстер кадрлардың қатаң
жалғасымдылығын бейнелейді.
Кадрлардың жалғасымдылығы диафильмге
енгізілген мәселенің логикасымен анықталады.
Диапозитивтер және диафильмдер өзіндік ақпарат көзі, мұғалім әңгімесінің
иллюстрация құралы ретінде қолданылады. Олар
оқытудың басқа құралдарымен
бірлесе қолданылуы мүмкін.
Кодоскоптың көмегімен мөлдір пленкада орындалатын
Транспаранттар
немес
суреттер,чертеждар,тексттер.
Оларды үш топқа бөледі:
1) белгілі бір ақпартты қамтитын алдын
-
ала дайындалған жекеленген
транспаранттар;
2)
материалды түсіндіру процесінде суреттер мен немесе
текстермен
толтырылған транспаранттар;
3)
әрбіреуі бүтіндей бір кескіндердің
фрагментін қамтитын алдын
-
ала дайындалған транспаранттар сериясы.
Кодоскоптың диапроектордан артықшылығы қараңғыланбаған сыныпта да
жұмыс істеуге болатындығында.
Эпидиаскоп
мөлдір емес қағазда дайындалған текстің,
суреттердің,
чертеждардың проекциясын алуға мүмкіндік береді.
Кинофильмдер
қозғалыстағы, дамудағы, өзгерістегі обьектілерді көрсетуге
мүмкіндік береді. Кинофильмдерде мультипликация көмегімен процестерді
моделдеу
кеңінен қолданылады. Тікелей бақылауға мүмкін
емес обьектілер мен
процестерді кино көмегімен көрсетуге болады.
Осы дәріске ағымдық, аралық, қорытынды бақылау бойынша тест тапсырмалары
және сұрақтар
1.
Сынып тақтасымен жұмыс істеу тәртібін көрсетіңіз.
Достарыңызбен бөлісу: