Методический
навигатор
содержит
описание
возможностей
использования ситуационных задач (по разделам пособия).
В разделах пособия
представлены ситуационные задачи, разработанные
для программ метапредметных олимпиад в период с 2004 по 2012 годы.
В приложении размещены справочные материалы, необходимые для
решения некоторых задач, список учреждений и педагогов-тренеров,
принимавших участие в разработке и апробации задач.
Методический инструментарий для оценки задач (вопросы и задания,
экспертные листы), стилистическая и содержательная доработка задач
проведена автором пособия. Консультационная поддержка в доработке задач
9
В полном объеме технология организации и проведения метапредмтеных олимпиад
представлена в монографии автора: Общественная экспертиза качества школьного
образования: монография – Спб, Каро, 2009 г. - 201 с.
10
Технология организации и проведения метапредмтеных олимпиад представлена в
монографии автора: Общественная экспертиза качества школьного образования:
монография – Спб, Каро, 2009 г. - 201 с.
10
была оказана коллегами – участниками программы «Молодые петербуржцы»,
«Кадеты России» – Н.Г. Горбачевой, Т.В. Бойко, Ю.А. Даниловой.
Как многолетнему руководителю программы «Молодые петербуржцы»,
автору хочется отметить мастерство учителей-тренеров, чьи задачи
практически не требовали доработки: Григоренко Дмитрия Леонидовича,
гимназия № 513; Белоусовой Марины Александровны, гимназия № 148
им. Сервантеса. Особую благодарность автор-составитель пособия выражает
Наталье Геннадьевне Горбачевой, заместителю декана экономического
факультета Национального Исследовательского университета «Высшая школа
экономики» (Санкт-Петербургский филиал), под руководством которой,
студентами была обеспечена многолетняя организационная и тьюторская
поддержка программ оценки функциональной грамотности выпускников
школы в форме ситуационных задач.
|