Технологии оценивания образовательных результатов
Задание № 3 «Цветущий город»
жүктеу/скачать 1,81 Mb. Pdf көрінісі
|
Сборник ситуационных задач издание Учитель
| Задание № 3 «Цветущий город»
Цветущий город, цветущая школа, цветущий класс. Кому-бы не хотелось, все это видеть воочию? Мы часто задумываемся: почему в других странах украшены не только центральные улицы городов, но даже небольшие улочки на окраинах, окна и балконы домов? Приходя в школу, мы обращаем внимание на зеленые растения и говорим, что здесь хороший микроклимат, если этих растений много и они цветут и радуют глаз. А что можно сделать для того, чтобы все цвело? Задания и вопросы для анализа ситуации 1. Изучите видовое разнообразие деревьев и кустарников в микрорайоне вашей школы. Какие из растений являются интродуцированными? 2. Как вы считаете, почему специалисты отдают предпочтение интродуцированным растениям? 3. Соберите информацию о том, каким образом украшают города в других странах. Ситуационная задача № 3 111 4. Разработайте проект озеленения вашей школы и территории вокруг нее. 5. Внесите предложения администрации района (города) о том, каким образом могут быть украшены улицы, здания, парки района (города), какую помощь могут оказать школьники в этом движении. Проект по озеленению школы и пришкольного участка. Команда гимназии № 148 им. Сервантеса 1. Озеленение пришкольного участка. Необходима регулярная уборка территории, нужно составить график уборки. Нужно провести митинг с целью запрета выгула домашних животных на пришкольном участке. Необходимо провести марш с обращением, к жителям о соблюдении чистоты территории. Необходимо составить обращение с просьбой не ставить машины на футбольном поле. Необходимо посадить покрытосеменные растения на пришкольном участке. 2. Покрытосеменные интродуцированные растения, подходящие для нашего климата, которые можно посадить на пришкольном участке: ‒ Кизильник блестящий ‒ Снежноягодник белый ‒ Дуб ‒ Каштан ‒ Сирень обыкновенная ‒ Клен американский 112 В качестве живой изгороди боярышник, шиповник морщинистый. Наши иди по озеленению внутри школы. Озеленить зал Сервантеса и испанской живописи (пустить по стенам вьющиеся растения, поставить пальмы в кадках, будет работать фонтан). Посадить светолюбивые растения со стороны южных окон (бегония, монстера, китайская роза и хлорофитум). На северных окнах разместить следующие виды растений: диффенбахию, кактус, другие растения, которые терпимо относятся к недостатку света Снаружи школы вдоль стен высадить вьющиеся растения: плющ, хмель, ―девичий виноград‖. Проект команды гимназии № 144 В качестве основных направлений облагораживания территории мы предлагаем следующие: 1. Высадку на аллее перед окнами школы рябиновой аллеи выпускников . Рябина выбрана, благодаря тому, что данный вид дерева представляет собой и декоративное растение (даже зимой), и является источником пищи для птиц, зимующих в городе. Также рябина – это поэтический образ в сознании многих людей. 2. Высадку жѐсткого кустарника в качестве живой изгороди (можно подстричь как стандартно, ровными стенками, так и придать закруглѐнную, треугольную или какую-либо другую форму). жүктеу/скачать 1,81 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|