83
«алғашқы рет операция тҥрінде қалыптасады», ол ол осындай тҥрге
оның ӛзінен пайда болады. Мысалы, оқушылардың саналы тҥрде шет
тіліндегі дыбыстарды дҧрыс айтудағы фонетикалық әрекеті бҧл сӛздің
сӛз қҧрамына, сӛйлем қҧрамына кіргенде «саналы» операцияға
айналады. Операция Н.А. Бернштейн бойынша, фондық автоматизм
деңгейіне шығудың әртҥрлі жағдайында бҥтін сӛздің, сӛйлемнің айтылу
әрекетін орындаудың әдісіне айналады. Осы схеманы тҥсіндіріп,
бӛлшектеп талдай келе, В.П. Зинченко мен В.М. Мунипов әрекет – қол
жеткізілуі тиіс нәтиже туралы елеске тәуелді процесс, яғни саналы
мақсатқа тәуелді процесс (А.Н. Леонтьев). Интенционалды (идеалды)
аспекттен басқа, әрекеттің операционалды аспекті де бар, ол ӛзімен ӛзі
анықталатын мақсат емес, шындықтың функционалды маңызды,
қасиеттерімен анықталады. Функционалды маңызды қасиеттер ҧғымы
шындықтың шарты мен пәндік қасиеттерін қамтиды. Сол себепті
авторлар әрекет функционалды қҧрылымының схемасын оған
«операция» ҧғымынан ҧсақ ҧғым, атап айтқанда - функционалды
блокты кіргізіп, одан да дәлірек бӛлшектерге бӛлуді ҧсынады.
Қарастырылғанның барлығы бір жағынан, «әрекет» категориясы-
ның субъекттілігі, заттылығы, мақсатты бағыттануы, негіздемеленуі,
саналы тҥрде ҧғынылуы сияқты сипаттамаларымен мағыналық
сыйымдылығына ерекше кӛңіл аударылса, екінші жағынан, оның
психологиялық мазмҧнының (пәні, қҧралдары, әдістері, ӛнімі, нәтижесі)
компоненттерінің арқасында оның ҥлкен функционалды тҥсіндіруші
кҥші мен әрекет пен операцияларды қамтушы сыртқы қҧрылымына
ерекше кӛңіл аударылады.
Достарыңызбен бөлісу: