60
Задание 9.
Образуйте от глаголов форму с –ся, если это возможно.
Задание 10
. Образуйте от глаголов повелительное наклонение (императив), если
это возможно. Модель: дышать – дыши(те)!
Задание 11
. От прилагательных образуйте степени сравнения и краткую форму.
Модель: высокий – выше, высочайший, высок.
Задание 12.
Выпишите из текста словосочетания «сущ. + сущ. в Р.п.».
Модель: баллоны воздуха, вес коры.
Текст 20
Задание 1.
Найдите в словаре новые слова и переведите их.
Определите род имён существительных.
Определите вид глаголов.
Составьте словосочетания со словами: «вступать», «едкий», «индикатор»,
«реакция», «кислота».
Напишите синонимы, антонимы к словам: «трогать», «кислый», «нельзя»,
«вред».
кислота, кислый
ед
кий
еда
пригодны в пищу
реакция
индикатор
растворять / растворить
что?
раствор
аккумулятор
микроб
трогать / тронуть
что?
пробовать / попробовать
что?
разбавлять / разбавить
что?
содержать
что?
использовать
что? в виде чего?
вступать / вступить
куда? во что?
обрабатывать / обработать
что? чем?
опрыскивать / опрыскать
что? чем?
удобрять / удобрить
что? чем?
обнаруживать / обнаружить
что?
содержать,
что?
содержит
что?
Достарыңызбен бөлісу: 
