«6М020600 – дінтану» мамандығы бойынша


МАГИСТРАНТТЫҢ ОҚЫТУШЫМЕН ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫ



Pdf көрінісі
бет26/67
Дата03.12.2023
өлшемі0,84 Mb.
#133367
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   67
Байланысты:
6М020600-Религиоведение (1)

МАГИСТРАНТТЫҢ ОҚЫТУШЫМЕН ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫ 
ТАҚЫРЫПТАРЫНЫҢ ҮЛГІСІ 
 
1.
Дін туралы ғылым және дін тарихы
2.
Діни феномендерді зерттеудегі тарихи тәсіл
3.
Әлеуметтік гуманитарлы ойлау тарихындағы дін: әдіснамалық 
аспектілері
4.
Маман үшін діни танымның әдістері туралы көріністердің 
маңыздылығы. 
5.
Дінді түсіндірудегі ғылыми тәсілдің қалыптасу ерекшеліктері.
6.
Философтардың 
методологиялық 
тұжырымдамаларындағы 
«онтологиялық» және «морфологиялық» дінді зерттеу 
7.
Дінді семиотикалық талдау және оның қазіргі кезеңдегі 
маңыздылығы.
8.
Діни сананың эволюциясы тарихына ғылыми көзқарас.
9.
Жүйелік тәсіл бүтіндей нысандарды танудың әдіснамасы ретінде.
10.
Дінді заманауи зерттеудің методологиясы.
11.
Діннің теологиялық түсіндірмесі.
12.
Діни және әлеуметтік тарихты қатар зерттеудің әдіснамасы
13.
Ғылым және дін: қарама-қайшылық пен сәйкестік шекарасы. 
14.
Дінтанудағы заманауи үрдістер 
 
 
 


25 
МАГИСТРАНТТЫҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫ 
ТАҚЫРЫПТАРЫНЫҢ ҮЛГІСІ 
 
1.
Дінтанудағы салыстырмалы, антропологиялық, әдіснамалық 
тәсілдердің қалыптасуы.
2.
Дінтанудағы 
феноменологиялық 
және 
функционалистік 
әдіснамалық тәсілдердің қалыптасуы.
3.
Дінтанудағы апостериоризм принципі және әдіснамалық 
бейтараптылығы.
4.
Дінтанудағы ғалымның діндарлығы мен объективтілік мәселесі.
5.
Дінді зерттеу әдістері. «әдіснамалық теизм» және «әдіснамалық 
атеизм». 
6.
ХХ ғасырдың басындағы дінтанулық парадигманың сыны. (Э. 
Лэнг ,Р. Маретт, Н. Зёдерблом). 
7.
Диффузионизм. «Мәдени шеңбер» теориясы.
8.
В. Шмидттің прамонотеизм тұжырымдамаларындағы этнография, 
теология және дінтану. 
9.
Структурализм: 
тәсілдің 
қалыптасуы. 
Діннің 
мәдениет 
жүйесіндегі орны туралы мәселе: Б. Малиновский мен Рэдклифф-Браунның 
құрылымдық функционализмі; 
10.
Э. Эванс-Притчард пен К. Гирцтің түсіндірмелі антропологиясы. 
11.
Француздық антропологиялық мектеп: Э. Дюркгейм, Л. Леви-
Брюль және т.б.
12.
Классикалық дін феноменологиясының қалыптасуы.
13.
Діни феномендерді топтастыруда салыстырмалы талдау әдістерін 
қолдану.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   67




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет