Сборник Докладов «Исследование урока: опыт школ Казахстан»
«Исследование урока: пошаговый метод»
жүктеу/скачать 47,28 Mb. Pdf көрінісі
|
httpsold2.kspi.kzfilesarticles6-12-19-npk.pdf
| «Исследование урока: пошаговый метод»
Байкунов Валерий Шаймуханович, учитель физики и математики Костанайский район e-mail:mat_12mat_12@mail.ru Аннотация Өзектілігі. Мақсаты. Мақаланың тақырыбы аталған мәселе бойынша L esson study жұмысының нәтижесін көрсету емес, сабақ бөлімдерінің және жеке сабақтардың зерттелуі,оқырманға беймәлім аты - жөндердің тізімін көрсету емес,тіпті, осы жүйенің оқушылардың мүмкіндіктеріне әсер ететіндігі туралы да емес,бар болғаны үшке үлгіріп жүрген оқушыдан орташа деңгейлі оқу екпіндісін жасаға болатындығын мақтанышпен бөліскім келеді. Осы мақалам арқылы айтқым келетіні, әр мұғалім , ол сертификатталған болсын ,не деңгейлік оқудан өтпеген мұғалім болсын осы жұмыспен жүйелі түрде айналысуы керек. Мұғалімдердің сабақтардың өзара қатысуы, әкімшілік тарапынан сабақтарға қатысуы (мектепішілік бақылау жоспарына сәйкес) іс - шарасынан гөрі, осы жұмысқа көп көңіл бөлінуі керек. Менің мақсатым да осыны дәлелдеу. Ең бастысы оқушыларға коллоборативті орта қалыптастыру. Оқушылар үшін де мұғалімдер үшін де пайдасы да байқалады.Қазіргі заман талабына сай,жанталасқан уақыт кезеңінде , әістемелік кеңестерге қатысу, өзара сабаққа қатысу, әдістемелік отырыстардың «құрғақ» баяндамаларынан көрі аталған жұмыс түрі көп тиімді. Шынымен де , таусылмас есептер, пәндік апталықтарды өткізу,қажеті жоқ ақпараттарды жинақтай жүріп, оқушылармен жұмыс жасауға уақыт табылмай жатады. Мен 2013 жылы деңгейлік курсынан өткен мұғалім ретінде өз сөзімді растағым келеді. Математика және физика пәнінің мұғалімі ретінде көп мектептерде жұмыс істедім. Бұл менің мұқтаждығымнан емес, сол мектептерде Lesson study әдісінің қалай енгізіліп жүргенін бақылау мақсатында жұмысымды ауыстырып жүрдім . Аудандағы 3 мектептің және қаладағы 1 лицейдің жұмысын бақылай отырып, тек 1 мектепте ғана осы әдістің жоғары деңгейде қойылғанын айта аламын. Әр мұғалімге көмекші құрал болсын деген мақсатпен осы қадамдық әдістің түрін ұсынып отырмын. Нәтиже болатынына сенімдімін! жүктеу/скачать 47,28 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|