Лекция №1 Тақырыбы: Кіріспе. Әдебиетті оқыту әдістемесі пәнінің мазмұны, әдеби білім кезеңдері

Лекция № 1
Тақырыбы:
Кіріспе. Әдебиетті оқыту әдістемесі пәнінің мазмұны, әдеби білім 
кезеңдері. 
Типтік оқу бағдарламасынан көшірме: 
«Қазақ әдебиетін окыту әдістемесі» пәнінің мақсаты - әдебиетгің сөз өнері әрі ғылым ретіндегі ерекшеліктеріне 
сүйене отырып, оны «халқымыздын көркем тарихы», «өмір окулығы» дәрежесінде оқып үйрету. Оқушылардьщ рухани 
дүниесін байыта отырып, эстетикалық, интеллектуалдық, азаматтық тәрбие беру. Әдеби мұраны және онда 
бейнеленген құбылысты эстетикалык түрғыда кабылдауға қажетгі білім және білікпен қаруландыру, дара тұлғаны 
дамытуды көздейді. 
Пәннің негізгі міндеттері 
•
Әдеби білімнің әр жақтылығын, жүйелілігін, туған әдебиеттің ұлттық сипатын, жанрлық-стильдік 
ерекшеліктерін, көркем туындының идеялық- адамгершілік түпкі мазмұн-мәнін түсіндіру; 
•
дара тұлғаның эмоциялық мәдениетін дамыту; 
•
әдебиетті оқытудың шығармашылық сипатын күшейту. 
Жоспары: 
1.Әдебиетті оқыту әдістемесінің өзіндік ерекшеліктері.
2.Әдебиет пәнін оқытуда мұғалімнің міндеттері.
3.Әдеби білім кезеңдері.
4.Әдеби білім кезеңдеріне сәйкес білім мазмұнының жіктелісі.
 
Лекция мақсаты:
Студенттерге қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі пәнінің мақсаты 
мен міндеттерін ұғындыру, қазақ әдебиеті пәнінің өзіндік ерекшеліктерін таныту. Пәннің 
тоқталу маңызына тоқталу. 
Лекция мәтіні: (қысқаша) 
 
Әдебиет әдістемесінің қамтитын обьектісі, мәселелері- педагогикалық үрдіс яғни 
мектептегі әдебиетті оқыту сабағы кезінде мұғалім мен оқушының оқу-тәрбие процесіндегі 
өзара қарым-қатынасы. Әдебиеттік материалды оқып-үйрену негізінде оқушыларға әдеби 
білім мен адами тәрбие жөнінде туатын заңдылықтарды қарастырады. 
Әдебиет әдістемесі педагогика сияқты, мектеп, тәрбие мәселелерін тура алып 
қарамайды. Тек көркем әдебиетті оқып-үйрену жөнінде оқушыларға берілген білім мен 
тәрбие мәселелерін орындайды. 
Әдебиет әдістемесі дегеніміз-нақты оқу-педагогикалық үрдісте оқушыларға әдеби 
білім мен тәрбие берудің ғылыми және тиімді жолдарын үйрететін оқу пәні.
«Әдебиет әдістемесі- педагогикалық ғылымдардың саласына жататын ғылыми пән. 
Мұның: қамтитын: объектісі, қарастыратын мәселелері мектепте әдебиетті оқыту 
сабақтары кезінде мұғалім мен оқушылардың өзара қарым-қатынасы болып табылады, ол 
педагогика ғылымы теориясының жалпы қағида ережелеріне сүйенеді.Бірақ әдебиет 
әдістемесі педагогика сияқты мектеп, оқу-тәрбие мәселелерін тұтас алып қарастырмай, тек 
көркем әдебиетті оқып үйрену негізінде оқушыларға берілетін білім мен тәрбие 
мәселелерін ғана өз шеңберінде алып баяндайды», - деп жазды көрнекті әдіскер-ғалым 
А.Көшімбаев. Бұдан әдебиет әдістемесі ғылымы мен жалпы педагогика ғылымының өзара 
байланыста болатынын көреміз. Әдістеменің қолданбалы ғылым екендігін және ол жалпы 
дидактиканы негізге ала отырып, алуан түрге ене алатынын көрнекті педагог 
Ж.Аймауытұлы айқындап айтқан.