А.С.Симонович (1840-1933) балабакшаны мектепке даярлау кезен! рет1нде
карастырды. Ол балабакшаларда 6 жастан 7 жаска дейшг! балаларга арналган
сыныптар куру идеясын усынды.
Балабакшанын максаты мен мэн1н аныктады, мектепке дей1нг1 жэне
бастауыш сыныпта окитын балалардыч психологиялык сипаттамаларына
непзделген балабацша мен бастауыш мектепт1н жалпы жэне накты м1ндеттер1н
аныктауга тырысты. Ол тэрбиешш1ч балалармен жэне балабакшамен карым-
катынасы отбасылык карым-катынас улг1с1не непзделу! ти1с екешн атап етг1.
Е.Н.Водовозова (1844-1923 жж.) Мектепке дей1нг1 педагогикада
б1р1нш1 болып мектеп жасына дей1нг1 балалардьщ психикалык жэне
адамгершшк тэрбие мэселелерше мэн берд1.
Ол тэрбиен1ч халыктык болганын жактады. Балалардыч дене жэне
ецбек тэрбиес1не адамгершшк аспект1лер1шч 6ipi рет1нде улкен мэн бер1лд1.
Н.К.Крупская (1869-1939) мектепке дей1нг1 б1л1м беруд! дамытуда
мачызды рел аткарды. К(огамдык мектепке дей1нг1 б1л1м беру идеясын
насихаттау барысында ол кептеген макалаларды мектепке дейшг! бш!м беру
мэселелер!не арнады, эс!ресе, балалардыч психикалык, ечбек, адамгерш!л!к
тэрбиес! туралы. Ол барльщ конгрестерде жэне мектепке дейшг! б!л!м берудег!
кездесулерге белсене катыскан. Директивалык кужаттарды эз!рлеуге т!келей
катысты: балабакша тэрбиеш!лер!не арналган нускаулыктар, балабакша
багдарламалары, Ережелер т.б.
Н.К.Крупекая баланы кешенд! дамытудьщ еч мачызды куралы - ойынды
баланын шугыл кажеттшг! деп санайды. Ойынньщ элеуметт!к манызын ашып
керсет!п, ол мектеп жасына дешнг! бала ушш оны коршаган элемд! б!луд!н
тэсш екенш корсетт!. Ойын ойнау, ол объектшер мен кубьшыстар туралы ез
ойларын нактьшайды, «тустерд!, п!ш!ндерд!, материалдык касиеттерд!,
кеч!ст!кт!к катынастарды, сандык байланыстарды,
0 с!мд!ктерд!, жануарларды
зерттейд!. Ол балалар ойыншыгына коп квч!л болд!.
12
Ол мектеп жасына Aeftinri балаларга кандай ойыншыктарды беру керект1г1
хуралы накты нускаулар эз